伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1．本文选自《两小儿辩日
①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
⑤一儿曰，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
⑥孔子不能决也。
⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．本文选自《| A．孔子学识浅薄，比不上孩子 | B．孔子不忍心作出判断 |
| C．孔子对待学问实事求是 | D．孔子缺乏科学探究精神 |
王蓝田性急
王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸②（zhù）刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐④齿碾⑤之，又不得。瞋⑥（chēn）甚，复于地取内口中，啮⑦（niè）破即吐之。
【注】①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木底鞋，下有齿以防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：发怒。⑦啮：咬。
1．短文把王蓝田何妥①少机警，八岁游国子学②。助教③顾良戏之曰：“汝姓何，是荷叶之荷？为④河水之河？”妥应声答曰：“先生姓顾，是眷顾之顾？为新故之故？”众咸异之。
【注】①何妥：北周人，官至太学博士，尤善音律。②国子学：中国古代的教育管理机关。③助教：导师。④为：是。
1．把正确答案的序号填在横线上。争 雁
昔人有睹雁翔者，将援①弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰舒雁烹宜翔雁燔宜②。竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。今世儒争异同，何以异是。
（——选自《应谐录》）
【注释】①援：拉，引。②舒雁：鹅的别称。烹（pēng）：煮。翔雁：正在飞翔的大雁。燔（fán）：烤。竞斗而讼于社伯：两个人争辩起来，竟然吵到了社伯那里。
1．用“/”给句子划分朗读节奏。有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
注释：①方：正。 ②岂遽（jù）：难道就。遽：就。③任：处理。④悖：荒谬（miù）。
1．“有过于江上者”看到了什么事？请抄写下来。| A．本领是可以先天遗传，无需学习的。 | B．解决问题要看对象，要因人而异。 |
| C．处理任何事情要从实际出发。 | |
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1．把原文补充完整。| A．楚人/有鬻/盾与/矛者 | B．以子之/矛/陷子之/盾 |
| C．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 | D．不可同/世/而立 |
| A．吾盾之 | B．弗能 | C． | D． |
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为①司州主簿②。同寝③，中夜闻④鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声⑤也！”因起舞。
【注释】①为：当，做。②主簿：古代官名，主管文书簿籍。③寝：睡觉。④闻：听到。⑤恶声：令人厌恶的声音。
1．给下面画线的字选择正确的读音或注释。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
搜索
