学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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对这首诗赏析有误的一项是(          
A.《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻,赞扬了红军不畏艰难,英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B.“逶迤”“磅礴”的崇山高岭,在诗人的眼里却如细浪、泥丸,奇特的想象和夸张的写法,衬托出了红军征服高山,不畏艰难的高大形象。
C.诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷,还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状,更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。
D.结尾的“更喜”,写出了三军已经大会师,长征取得完全胜利,全军上下都喜笑颜开。
类型:选择题
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丰碑(节选)

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进,严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员,他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击……

突然警卫员喊道:“……前面……冻死了个人……”

将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。

一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火,单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸上顿时阴云密布,嘴角的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来,为什么不给他发棉衣?”一阵风雪吞没了他的话,他红着眼睛,像一头发怒的的子,样子十分可怕。

没有人回答他,也没有人走开…

“听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。

这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”

将军就要发火的手势突然停住了,他怔怔地伫立了足有一分钟,雪花无声地落在他的脸上,融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气,缓线地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。

1.短文以“丰碑”为题,文中的“丰碑”指的是_______________
2.警卫员说:“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号,它的表达效果是(       
A.表现警卫员的急促和不安。
B.暗示警卫员此时身体也很虚弱。
C.说明风大,话音断断续续。
3.“他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。”这句话中的“他”指的是谁?“他”愤怒的原因是什么?
____________________________________________
4.为什么将军后来眼睛湿润了,并向那位军需处长敬礼?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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_________________________

泸定桥离水面有几十丈高,是由十三根铁链做成的。两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泻下来,撞击在岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山,西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:来吧,看你们飞过来吧!”

红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一起开火,枪炮声、喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄(        )着短枪,(       )着马刀,(       )着手榴弹,(       )着敌人密集的枪弹(        )着铁链向对岸冲去,跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。       

突击队刚刚冲到对面,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这情况十分危急的时刻,传来了团长和政委的喊声:同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到党的号召,更加奋勇向前,不考虑自身的安危,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城里,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1.给短文加一个小标题,写在文前的横线上。
2.在这篇短文的第二自然段的括号里填上恰当的动词。
3.将文中划横线的部分换成相应的成语。
___________       ___________     __________        _________
4.为第一、二自然段选合适的段意,把序号写在括号内。
(1)第一自然段(      )
A.两个团的敌人守住天险泸定桥       B.夺取泸定桥的准备
(2)第二自然段(      )
A.二连突击,三连铺桥       B.我军发起总攻,冲向对面
5.文中“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”)
(1)“29日早晨夺下泸定桥!”                                             (       )
(2)“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲呀!”       (       
类型:现代文阅读
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七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难,______________________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。_____________________,三军过后尽开颜。

1.写出划横线处应填的诗句。
2.判断下列说法的正误。
①“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。(      )
②“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。(       )
③读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。(      )
3.诗中写到了红军长征经过的地方有:________________________________________
4.全诗是围绕哪一句诗来写的?
_____________________________________
5.这首诗表达了诗人怎样的情感?
_____________________________________
类型:诗词曲鉴赏
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七律·长征

红军不怕远征难,                 。五岭逶逸逛腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。                                

1.将这首诗的内容补充完整。
2.下列朗读节奏划分不正确的一项是(   
A.五岭/逶迤/腾/细浪B.乌蒙/磅礴/走/泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/桥横/铁索/寒
3.诗中“_____________________________”两句概括写出了红军在长征中不畏艰难阻险、勇往直前的英雄气概;“___________________________ ”两句写了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态,同时也预示了长征的最后胜利。
4.这首诗向我们展示了五幅红军“征难图”,你能仿照下面的例子加以概括吗?
①攀(五岭)     ②越(       )   ③渡(       )   ④抢(       )   ⑤翻(       )
5.诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原作是“悬崖”,后改为“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
_____________________________________
6.将正确答案的序号填在括号里。
我们学过的诗句中,有的运用了对偶的手法,使句式整齐对称,富有韵律美,如,“欲穷千里目,更上一层楼”。在这首诗中也有两联诗句运用了对偶的手法,这两联是(     
A.首联和颔联B.颔联和颈联C.首联和尾联D.颈联和尾联
类型:诗词曲鉴赏
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读《七律·长征》,回答文后问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.这首诗的作者是______________,中心句是________________
2.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”? ___________________________________
3.这是一首_______诗,表现了红军战士______________________
4.你还知道长征途中发生了哪些感人的故事?______________________哪些英雄人物?____________________
类型:诗词曲鉴赏
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我读课文——《七律·长征》。
七律·长征

红军不怕远征难,                       
            逶迤腾细浪,            磅礴走泥丸。
            水拍云崖暖,            桥横铁索寒。
更喜岷山            ,三军过后            
1.将诗句补充完整。
2.这首诗共有_________句,是围绕“____________________”来叙事抒情的。
3.赏析全诗并填空。
1)首联两句总领全诗,高度概括出红军在长征中________的英雄气概,“______”一词表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
2)颔联运用__________________的修辞手法,表现了红军蔑视一切困难的豪迈气概。
3)颈联既写了红军巧渡_________后的喜悦,又写了飞夺_________的惊心动魄,表现了战斗的惊险激烈和红军的神勇无敌。
4)尾联描述了__________,写出了红军翻过雪山后一片欢腾的___________之态,同时预示了____________的最后胜利。
4.全诗向我们展示了五幅红军“远征难”的图景,仿照下面的例子用诗中词语加以概括
1)攀(五岭)
2)越(                     )
3)渡(                     )
4)夺(                     )
5)翻(                     )
类型:诗词曲鉴赏
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综合实践练。
《飞越大渡河》是大型声乐套曲《长征组歌——红军不怕远征难》中的歌曲,叙述了红军在长征途中在党中央、毛主席的领导指挥下,勇渡大渡河的事迹。请阅读歌词,并回答问题。

1.“水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶”写出了红军长征中自然环境的恶劣和敌人的凶残。请仿照这种结构写一句话。
_____________________
2.歌词中反映了长征中_______________________________这三次战斗。
3.用两个成语形容长征精神:__________________
类型:诗词曲鉴赏
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我能读下面的诗歌,并回答后面的问题。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.这首诗歌的作者是________。我还读过他写的另一首诗词:《______》。
2.这首诗歌的结构特点是先__________,后__________
3.读一读,写出下面诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
____________________
4.品读诗句,我发现“__”字用得精炼形象,因为_____________
5.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。
__________________               ___________________
类型:诗词曲鉴赏
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七律·长征

红军不怕远征难,______________。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,______________。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.把诗句补充完整。
2.解释下面词语的意思。
云崖:__________________三军:__________________
3.这首诗的作者是:____________
4.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”运用了什么修辞手法,有什么作用?
________________________
5.从这首诗中你体会到了红军怎样的气概?

________________________
类型:诗词曲鉴赏
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