学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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下列不是描写人物外貌的词语是(  )
A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点字的注音有误的一项是(  )
A.刷(jiāng) 发(zhēnɡ)倒(bān)
B.生(jiàn)   脚(wàn)   泪(kāi)
C.使(zhà)   障(píng)   难(kān)
D.露儿(xiàn)子(zhí)   伤(bā)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)
_________________________________
(2)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)
________________________________
(3)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)
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(4)成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
____________________________
(5)胡夫金字塔共用230万块石头建成,平均每块重2.5吨。(运用此句所用的说明方法写一个句子)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是(   )
例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
B.真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆……
C.一到夜晚,整个城市就成了灯的海洋。
D.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的描写手法。(填序号)
A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写E.心理描写
1.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(______)
2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(______)
3.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。(______)
4.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要扫一眼。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的是(  )
A.既然选择了远方,也只顾风雨兼程,勇敢地奔向未来。
B.这里的杜鹃花是令人难忘的地方。
C.园艺家们别出心裁地用白玫瑰和冬青搭起了一架芬芳的三角钢琴。
D.我们通过并讨论了这个议题。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我能写好字。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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阅读短文,完成练习。

活着的手艺(节选)

他是一个木匠,是木匠里的天才。

很小的时候,他便对木工活感兴趣。曾经,他用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说,这棵树能打一个衣柜、一张桌子。面子要多大,腿要多高,他都说了尺寸。过了一年,树的主人真的要用这棵树了,说要打一个衣柜、张桌子。他就站起来说,那是我去年说的,今年这棵树打了衣柜桌子,还够打两把椅子。结果,这棵树真的打了一个衣柜、一张桌子,还有两把椅子,木料不多不少。他的眼力就这样厉害。

长大了他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头,从来不用弹线。木工必用的墨斗,他没有。他加的榫子,就是不用油漆,你也看不出痕迹。他的雕刻最能显出他木匠的天才。他的雕刻能将木料上的瑕疵变为点睛之笔,一道裂纹让他修饰为鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须、一个节疤让他修饰为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼睛。他雕的蝴蝶、鲤鱼,让那要出嫁的女孩看得目不转睛,真害怕那蝴蝶飞了,那鲤鱼游走了。树死了,木匠又让它以另一种形式活了。

我在老家的时候,常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈,直击那厚实坚硬的树皮;他的锯子有力而不屈地穿梭,木屑纷落;他的刻刀细致而委婉地游弋……他给爱好写作的我以启示:我的语言要像他的斧子,越过浮华和滞涩,直击那“木头”的要害;我要细致而完美地再现我想象的艺术境界……多年努力,我未臻此境。

1.文章主要借其他人之口,从侧面介绍了文中木匠这些年的经历,既节约了文章篇幅,又巧妙地展示了木匠的__________。
2.文章是怎样突出他的高超技艺的?请结合文本简要分析。
_______________________________
3.文中对木匠的介绍给你什么启示?
_______________________________
4.说说你对文章题目“活着的手艺”的理解。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,(zhàn zhǎn)了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不拌?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时     一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的    有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同   鼓点,    琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,(xián xiān)接得    ,刷过去的墙面,真好比    打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.在文中的横线上填上合适的词语。
3.根据下列词语的意思,从文中找出词语。
(1)比喻事物没有一点破绽。(____)
(2)悠闲的样子。(_____)
4.用“    ”画出文中的比喻句。
5.刷子李为什么能把墙刷得好,身上还没有白点?说说你的看法。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写一句关于“爱国”的诗句。
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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