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2 三月的原野
3 古诗二首
清明
惠崇春江晚景
选读一 昆明的雨
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第二单元
4 刷子李
5 顶碗少年
6*体育颂
选读二 有个男孩儿爱唱歌
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第三单元
7 奇异的琥珀
8 松鼠
9*居里夫人和她的老师
选读三 生命交响曲
语文乐园三
第四单元
10 蒲公英不说一语
11 古诗二首
望庐山瀑布
题西林壁
12*童年的朋友
选读四 小船,小船
语文乐园四
第五单元
13 飞夺泸定桥
14 七律·长征
15*延安
选读五 六月雪
语文乐园五
第六单元
16 秦兵马俑
17 圆明园的毁灭
选读六 别了,语文课(一)
选读七 别了,语文课(二)
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18 自己的花是给别人看的
19 跨越海峡的生命桥
20*一双新鞋
选读八 一个豆荚里的五粒豆
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21 寓言二则
掩耳盗钟
画蛇添足
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23*苏武牧羊
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精彩赏析阁。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内
凡是
能拿走的东西,
统统
掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
(1) 文中能否把“闯进”换成“进入”?为什么?
______________
__________________________
(2)文中加点词 “凡是”“统统”能否删除?为什么?
___________________________________
____
(3) 你从画“
”的句子中体会到了什么?
__________________________________
______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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快乐阅读吧。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,
几
(jǐ jī)乎占了
数
(shǔ shù)座玛布山,布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小
佛
(fú fó)像,造型生动。集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫、山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代达赖的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代达赖的宫殿、大经堂、噶厦政府机构和僧官学校等,达赖的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫的后园,方圆3公里,中为湖,湖中小岛上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、
作
(zuò zuō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是“雪”、白宫和红宫,充分体现了
藏
(zànɡ cánɡ)传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
(1) 用“\”画掉文中括号里不正确的读音。
(2)第一自然段说明了
。
(3)第3自然段具体介绍了宫城的四部分:______、______、_____
__和_________。
(4)你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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把有关联的项目用直线连起来。
杭州 双龙洞 买卖街
金华 趵突泉主 苏堤春晓
济南 圆明园 石钟乳
北京 西子湖 小泉
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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带着问题来读书。
(1)课文是从____________、____________和____________三个方面来描写圆明园辉煌的过去的,其中____________写得最详细。
(2)读课文第3自然段,我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点:
①_______________________________________________________________
②_______________________________________________________________
③_______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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将下列词语补充完整。
不可( )量 天( )海( )
金碧( )煌 众星( )月
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会写这样的词语。
亭台楼阁 笔墨纸砚
____________ ____________ ____________
诗情画意 奇珍异宝
____________ ____________ ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
改成反问句:_________________________________________________
(2)他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走。
改成“被”字句:_____________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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课文我会读。
(1)“大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。”在朗读这一句时应重读哪些词语,请你画上重点号,原因是________________________________________________。
(2)“ 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。”读这一句应带着____(
A.痛惜、仇恨之情
B.喜爱和痛惜之情)。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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将名胜与所在地连起来。
北京 麦积山 苏州 西湖
甘肃 兵马俑 海宁 洱海
南京 中山陵 杭州 狮子林
西安 圆明园 云南 安澜园
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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读课文填空。
《圆明园的毁灭》表达了作者对______________的无限热爱和对_______________的无比痛恨。激发了人们不忘__________,增强振兴中华的__________感和__________感。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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