学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
疑难探究
课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌?
_________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小练笔。   
课文第三自然段运用“有……也有……”的句式描写了圆明园风格各异的建筑。请你结合搜集的关于圆明园的资料,如,圆明同中饲养着许多珍禽异兽,圆明园中种植着许多奇花异草等,用上“有……也有……”的句式和恰当的四字词语写一写吧。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内片段,完成练习。   

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.圆明园的园林建筑分为哪三类?       
___________________________________________________________________
2.著名近代史研究员李瑚在《访圆明园遗址》中写道:“绝代豪华,名同萃,瞬成灰砾。空怅望,蓬丘草径.断阶残甓……愿生民,共建好河山,成殊绩。”昔日辉煌的圆明园,如今已是断壁残垣。结合选文和资料,谈谈作为中国少年,你有什么感受。       
____________________________________________________________________
3.下列诗句与选文的描述相吻合的是(   )
A.百年成毁何匆促,四海荒残如在目。B.谁道江南风景佳,移天缩地在君怀。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点字选择正确的解释。       
(1)①优美的地方或境界    ②能担任,能承受    ③尽    ④超过
风景名________    不枚举________    不其烦________
(2)①脸上表现的神情,神色  ②情景,景象    ③颜色    ④种类
武陵春________    和颜悦________    五光十________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给划线字选择正确的读音。
朝(táng tán)          伟(xióng xóng)        (liè lüè)
命(fèn fèng)        身(zhì zì)               宝(guī kuī)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。。
A众星( )             B金 ( )( )( )   C(     )(     )画意
D( )( )闻名       E不可(       )                      F玲珑(     ) (     )
1.许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。( )
2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。(     )
3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。( )
4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子,每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,回答后面的问题。

《圆明园的毁灭》(节选)

①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.联系上下文写出下列词语的意思。
玲珑剔透:_______________
2.读文段②,用“﹏﹏”画出表示时间的字词,你从这些字词中体会到什么?
                    
3.第二段中的划线句子是(      )句,在文中起______作用。
4.这两段话从(        )(      )方面写了圆明园辉煌的过去。作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了__________________________
5.文段①中,作者用了排比的方法介绍圆明园的各种建筑,请你模仿这样的方式写几句话,描绘节日热闹纷繁的景象。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的wáng   huáng)家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有lín   líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”;也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如péng   féng)岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜:流连其间,仿   )置身在幻想的境界里。

1.在文中括号内正确的读音上打“√”。
2.给下面的加点字选择正确的解释。
世闻名:(      )
A.向上抬   B.提出   C.全。
众星月:(      )
A.拱手两手向上相合表示敬意   B.环绕   C.顶动,向上或向前推。
3.用“     ”画出文中的排比句。
4.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解。

圆明园的毁灭

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选文第二自然段的结构是(     
A.总分B.总分总C.分总
2.本篇课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
___________________________
3.列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物,更是霸占我们的土地,闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有:____________________等。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读《圆明园的毁灭》片段,完成练习。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内( ① )能拿得动的东西,( ② )掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;( ③ )运不走的,就( ④   )破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.当年侵略者闯入圆明园后是怎么做的?请用文中的词语概括回答。
(1)_______(2)________(3)__________
2.在(   )里填上合适的词,这些词说明了什么?
                                
3.“大火连烧三天”,一方面说明了_______________,另一方面说明了__________
4.对侵略者这一罪恶行径,我们可以用哪些词语来形容?(至少写两个)
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页