游乐山
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1.这段文字采用了( )的结构方式。A.总分总 | B.分总 | C.总分 |
圆明园的毁灭
①圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
②圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
③圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
④圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上至先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
⑤1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1.从第一自然段的两个“不可估量”中可以体会到( )A.圆明园的毁灭损失巨大,只有中国人对此痛彻心扉。 |
B.圆明园的毁灭损失巨大,作者希望重建圆明园。 |
C.圆明园的毁灭损失巨大,对中国甚至是世界文化史的损失是无法计算的。 |
D.圆明园的毁灭损失巨大,世界人民都渴望它再现昔日辉煌。 |
A.在“毁灭”之前先写“辉煌”,是在文章整体构思上的独具匠心。 |
B.让我们清楚地了解圆明园曾经拥有的辉煌,激发热爱祖国灿烂文化的感情。 |
C.“辉煌”与后文的“毁灭”形成强烈的对比,激发我们振兴中华的责任感。 |
D.让读者沉醉于“安澜园”、“狮子林”、“平湖秋月”等景物中而流连忘返。 |
A.圆明园珍贵的历史文物。 | B.圆明园宏伟的建筑。 |
C.圆明园独特的布局。 | D.圆明园被毁灭的过程。 |
A.因为它是一座举世闻名的皇家园林。 |
B.因为它包含了当时世界上所有的建筑形式。 |
C.因为它收藏着最珍贵的历史文物,上自先秦时代,下至唐、宋、元、明、清。 |
D.因为园中有不可计数的西洋景观。 |
A.“凡是”、“统统”说明侵略者几乎把圆明园洗劫一空。 |
B.“任意”写出了侵略者在圆明园内为所欲为地破坏。 |
C.这句话生动地表现了英法联军的贪婪、野蛮、残暴。 |
D.侵略者入圆明园内只抢掠了珍贵的历史文物。 |