学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

1.这则寓言名叫《____________》,选自《____________》。
2.下列加点字解释不正确的一项是(       
A.之曰(夸耀)B.吾矛之(好处)
C.于物无不也(刺破)D.不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首,表示将发议论)
3.“以子之矛陷子之盾,何如?”这句话的意思是_____________
4.学习这则寓言后,你得到什么启示?
_____________________________________
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书戴嵩画牛

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

1.解释下列加括号的词。
(好)书画:_______
一日(曝)书画:_______
处士笑而(然)之:_______
古语(云):_______
2.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是(     
A.(杜处士)所宝以百数
B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑
D.(杜处士)不可改也
3.翻译句子。
斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!
翻译:_________________________________________
4.引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?
__________________________________
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阅读课文,回答问题。
       炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
1.这篇文言文出自于(   
A.《三字经》B.《山海经》
2.“以堙于东海”的“堙”读音是(   
A.yānB.yīn
3.对“女娃游于东海,溺而不返”一句理解正确的选项是(   
A.女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。
B.女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回。
C.女娃到东海游泳,不愿起来。
D.女娃到东海游水,溺死没有回来。
4.下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是(   
A.炎帝之/少女
B.溺而/不返,故/为精卫
C.常衔/西山/之木石
5.精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是(   
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力,她只是在做无用功。
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王戎不取道旁李

王戎七岁,与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,戎不动。人问之,答曰:“____________。”取之,信然

1.把上文补充完整。
2.解释文中加点字的意思。
尝:________________________       竞走:________________________
唯:________________________       信然:________________________
3.从文中可以看出王戎是个什么样的儿童?故事告诉我们什么道理?
______________________________
4.古代像王戎这样的少年儿童还有很多,你能举出其他的这样的事例吗?
________________________________
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伯牙鼓琴

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,撞子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复战琴,以为世无足复为鼓琴者。

1.为加点字注音。
(1)汤乎若流水(        )      (2)伯牙破琴绝(        )
2.解释加点词的意思。
(1)善哉乎鼓琴_______________
(2)少选之间而志在流水_____________________
3.对“以为世无足复为鼓琴者”一句理解正确的一项是(  )
A.认为世上再没有比他更好的琴师了
B.认为世上再没有人愿意听他弹琴了
C.认为世上再没有值得他为之弹琴的人了
4.世人将伯牙与子期称为“知音”,并用“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。我还积累了一些形容乐曲的成语,如“____________”。
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阅读下面的小古文,然后回答问题。

司马光为相,封为温国公。公一室萧然,图书盈几,竟日静坐,泊如也。又以圆木为警枕,小睡则枕转而觉,乃起读书。

注释:①公:司马光,②盈几:充满了小桌子。③竟日:整天。④警枕:警醒自己的枕头。

1.用自己的话说说下面句子的意思,
小睡则枕转而觉,乃起读书。
__________________________________
2.读了这篇小古文,你认为司马光是一个怎样的人?
__________________________________
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我会按课文内容填空。

群儿戏于,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,持石击瓮破之,水,儿得活。


(1)文中“光”指的是_____________
(2)“庭”的意思是___________,“迸”的意思是______________
(3)“群儿戏于庭”停顿正确的是(        
A.群/儿戏于庭B.群儿/戏于庭C.群儿戏/于庭
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阅读文段,回答问题

伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,(   ),(   ),(   )。

1.根据课文内容,将上面文段补充完整。
2.对“伯牙所念,锺子期必得之”理解正确的一项是    
A.伯牙想要什么,锺子期一定想方设法帮他得到。
B.不管伯牙心里想到什么,锺子期都能准确道出他的心意。
C.伯牙每次想到锺子期,锺子期也一定会想到他。
D.不管伯牙念什么,锺子期都能清楚地听到。
3.伯牙“终身不复鼓琴”的原因是    
A.他已经把琴摔了,无琴可弹。
B.他觉得世界上再也找不到知音了。
C.他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
D.他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。
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课内阅读。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

1.补出下列句子中省略的部分。
(1)_______一日曝书画
(2)_______拊掌大笑
2.写出画线句子的意思。
____________________________________
3.“古语有云:‘耕当问奴,织当问婢。’不可改也。”这句话在文中的作用是_______
4.你认为文中的牧童有怎样的性格特点?
________________________________________
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名著阅读。

操曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”A曰:“谁能当之?”操以手指A,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”A闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值大雨将至,雷声大作。A乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”A曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。操遂不疑A。

1.选文出自名著《______》,文中的A指的是______
2.选文内容表现的情节是______,画线句子运用____________描写,展现了曹操____________的形象。
3.选文表现A______的性格特点。
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