学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
娓娓(   )(   )     身临(   )(   )    戛然(   )(   )
坚韧(   )(   )     专心(   )(   )    引人(   )(   )
下课了,我在座位上           地看《水浒传》,书里的故事真是     ,我被书中人物那种          的精神深深打动了。突然,嘈杂声        ,我抬头一看,数学老师已走上讲台。
类型:填空题
难度系数:一般0
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阅读。
第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。否则,一切都将是空的。健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。
1.用“     ”画出说明身体健康重要性的句子。
2.把第二个“离不开”去掉,你读读看,感觉怎么样?
____________________________________________________________________________
3.陶校长在这一段的演讲中,要求我们:_________________________________________
___________________________________________________________________________。
4.写一句跟健康有关的名人名言或格言诗句。
___________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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拓展应用。
“每天四问”分别指什么?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的字填入括号中。
炼    练 
1.勤学苦(    )    真金不怕火(    )  
垒     磊
2.做人要光明(   )落      筑起科学的健康堡(    )
需     须
3.花儿(   )要阳光      你必(   )参加这项活动
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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在括号里填上合适的关联词语。
1.根本一坏,(     )你有一些学问和本领,(     )不会成为对社会有用的人。
2.每个人(     )讲究“公德”,(    )讲究“私德”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释下列词语,并选择一个造句。
激励:_______________________________________________________________________
鞭策:_______________________________________________________________________
效能:_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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正确搭配,连连看。
崇高的          作息               认准       身体
合理的          身体               实现       任务
胜利的          彼岸               承担       目标
健康的          理想               锻炼       理想
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
duàn liàn            bǎo lěi        dào dé        jī lì            
(         )    (       )    (      )    (      )           
biān cè             jiàn kāng      chóng gāo     yuán quán
(       )     (         )   (        ) (         )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读下面的文字,完成下列各题。
陶行知的两只口袋
  陶行知是一位既有言教,更有身教的人民教育家,他律已甚严,以身作则。
古人曰:"吾日三省吾身",而陶行知则“每天四问”。1942年7月,他在重庆育才学校三周年纪念会上提出"四问"的内容,就是每天要反躬自问身体、学校、工作和道德上有没有进步,进步了多少。他认为道德是做人的根本,没有道德的人,学问和本领越大,就越会为非作(     ),残害人民。他曾大声疾呼,要全校师生“建筑人格长城”。
  他自己就是用他的实际动来“建筑人格长城”的。在育才学校,就流传过一个关于陶行知的两个口袋的故事。
育才学校是陶行知和全校师生赤手空拳办起来的,有时全校师生几乎无以举炊,陶行知东张西罗,左支右绌,迫不得已就停止体育锻炼,每天改吃两顿稀粥,以勉强维持生活。在这样艰难困苦中,有人劝陶行知把育才停办了算了,但他坚决不答应。他发动全校师生走街串巷,向社会各界热心人士(     )捐,度过一个又一个难关。
  陶行知带头外出募捐,并宣布一条纪律:募捐来的钱涓滴归公,在任何情况下,任何人不得借故挪用分文。他自己是这样说的也是这样做的。他的上衣缝有两只口袋,一只袋公款,一只袋私款。有一次他到远处去募捐,走访了好多地方,募捐了不少现款,袋里装得满满的。在归途搭车时,忽然发现放私款的那只口袋里一分钱也没有了,他当时就有一个坚决的想法,决不那用公家一分钱,尽管一天奔波下来,既疲(     )不堪,又饥肠辘辘,但仍坚持从十里外步行回校。
当育才学校师生听到这个消息后,都非常感动,赶到陶行知先生的住处慰问时,陶行知亲切地、深刻地跟大家讲起韩非子在《喻志》中所说的一个比喻:“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。”在现实生活中,小漏洞往往可以酿成大灾祸,千万不要以小失大。陶行知就是这样“以教人者教己”,在“建筑人格长城”中做到不留一点空隙。
1.给文中划线的字选择正确的注音。
bèi   B、lù   C、dǎi   D、nuó    E、mù 
2.陶行知先生宣布的募捐纪律是(      )(多选)
A、募捐来的钱大家一起用。
B、募捐来的钱涓滴归公。
在任何情况下,任何人不得借故挪用分文。
3.他自己就是用他的实际行动来“建筑人格长城”的。这里的“实际行动”指的是(    )
A、注重自己的道德修为,从小事做起,严于律己,坚决不以小失大,在“建筑人格长城”中做到不留一点空隙。
B、在“建筑人格长城”中可以留一点点的空隙。
C、“以教己者教人”,在“建筑人格长城”中做到不留一点空隙。
4.你认为陶行知先生的“两个口袋”装的还有什么?  (        )
A、募捐来的公款
B、一个口袋装的是公款,一只装的是私款。
C、严于律己,以身作则。
5.联系上下文,你认为下列句子对“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。”的理解不正确的是(  )。
A、千丈长的大堤,因蝼蚁的洞而溃决;百尺高的房屋,因烟囱裂缝中迸出的火苗而焚毁。
B、比喻不注意小事则会酿成大祸或不注意小事则会造成严重的损失。
C、比喻蝼蚁和火苗的力量之在,令人畏惧。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文第4自然段,回答后面的问题
第三问,自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中,你们多多少少都承担着一些工作,如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事,却能培养我们的责任心,锻炼我们的办事能力,是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情,这也是一种学习,一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
1. 这段话中,“这些工作”指的是(     )
A、学校和集体的所有工作。  
B、值日、值勤、班级和学校的管理等工作。
2. “这也是一种学习”中的“这”指的是(    )
A、认真负责地做好自己手上的每一件事情。     B、每天问问自己。
3.这段话中陶校长运用(    )的说明方法,主要讲了(     )方面的事情。
A、举例子;学习    B、设问;工作     C、举例子;工作
4. 陶校长之所以要求问“自己担任的工作有没有进步”?是因为(    )
工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。
B、工作是比学习还重要的事。
C、陶校长认为工作也是学习。
5. 这段的前四句中运用了________的修辞手法,明知故问地提出问题,自己再回答问题,目的是引起读者的______________。   (     )
A、反问;注意和思考
B、设问;反思
C、设问;注意和思考
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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