第二单元课文_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 69 道相关试题

快乐阅读吧。
示   儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（1）写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
乃(   ) 翁(   ) 无(   )
元(   ) 师(   )
（2）“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗的意思是：                                ____________________________________。这首诗抒发了作者_____________________________感情。
（3）抄出能体现诗人目的的诗句。
____________________________________________
（4）诗中诗人的遗憾是______ ________，诗人的遗愿是_____________，诗人的嘱咐是_   ______ ______。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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古诗训练营。根据你对课文的了解，填写下列空格吧。
（1）《秋思》中的“________________，________________”这两句表现了诗人对这封家书的重视和对亲人的深切思念。
（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
这句诗出自     朝诗人         的            。其中“绿”的意思是    ，“还”的意思是      ，全句诗意是
                            。表达了作者               的心情。
（3）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
这句诗出自    朝诗人         的         。在诗人眼中，乡愁犹如           ，读着这首诗，我仿佛看到了                                 。
（4）“山一程，水一程”，说明了征途的_______     ，“风一更，雪一更”突出了征途的_________                      。
（5）聒碎乡心梦不成，故园无此声。
“此声”指什么声音？故园有什么呢？请通过想象，试着写一写。


（6） “行人临发又开封”这处细节描写，表现了诗人怎样的心情？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课文传真机。
（1）这三首诗都抒发了作者对家乡深深地思念和热爱，他们抒发自己感情的方法却是不同的，你知道吗？


（2）《长相思》一诗中，哪几个词最能体现作者的思乡之情呢？说说你的理解。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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快乐阅读吧。阅读古诗，完成练习。
汉江临泛
(唐) 王维
楚塞^①三湘^②接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁^③。
【注释】①楚塞：楚国的边界。战国时这一带本为楚地。
②三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。
③山翁：指晋代山简，竹林七贤山涛之子。曾任征南将军，好饮，每饮必醉。
（1）第三、四两句诗写出了景物怎样的特点？
江水的______________，两岸青山的________________。
（2）你认为第五、六两句中哪两个词用得妙？为什么？
________________________________________________________________________

（3）从整首诗来看，作者流露出的感情是______________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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嘟嘟赏读吧。读读这首诗，然后尝试把这首诗背诵下来吧。
乡愁
——余光中
小时候，                    后来啊，
乡愁是一枚小小的邮票，      乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头，                  母亲在里头，
母亲在那头。                我在外头。
长大后，                    而现在，
乡愁是一张窄窄的船票，      乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，                  我在这头，
新娘在那头。                大陆在那头。
读了这首诗后，你的感受是：

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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古诗畅想图。想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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古诗接龙赛。把古诗补充完整。
白居易《望驿台》——两处春光同日尽，               。
高适《除夜作》——               ，霜鬓明朝又一年。
李中《客中寒食》——旅次经寒食，            。
杜荀鹤《江岸秋思》——驱马傍江行，           。
韦庄《江外思乡》——               ，杜曲黄莺可得知。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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句子训练营。把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。
（1）春风又绿江南岸,                  。
意思：
（2）风一更，雪一更，             ，故园无此声。
意思：

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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课文回眸室。
（1）《泊船瓜洲》的作者是      代的         ，字       ，封荆国公。世人又称         。他是      人，中国历史上杰出的      家、
家、      家、      家、唐宋          之一。
（2）《长相思》的作者是         ，       人，是      代最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“          ”在词坛占有光彩夺目的一席之地。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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精彩赏析阁。
秋   思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
（1）《秋思》的作者是        ，     代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《        》《        》《江南曲》等。
（2）全诗通过描写      的景色，表达了作者
                      的心情。
（3）秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。
____________________________________________
（4）“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
_______________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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