学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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教材
阅读短文,完成练习。
课文片断分析
有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下知识的种子。
十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
1.这片断选自《          》,作者是          ,课文原题是《       》。
2.照样子,写词语。恭恭敬敬                                            
3.课文中               、        等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
4. “十年树木,百年树人”的意思是:                                        
类型:现代文阅读
难度系数:容易0.94
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快乐阅读。
留着爱的位置
去朋友家玩时,见到了他的女儿,一个6岁的小女孩,小圆脸红扑扑的,笑盈满面,活像一个精灵,只是她那大大的眼睛里却眼神滞散。她叫贝贝,是一个盲孩。
坐下闲聊的片刻,我们的烟抽完了,朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。我说还是我去吧,朋友说不用,硬把我摁在座位上说:“贝贝已经很熟悉小区的路了,她可以买到的。”
贝贝摸索着出去了,只是我依旧困惑,又问道:“我去不是更方便吗?”
朋友却诡秘一笑,从怀里掏出一包烟来,说:“以为我真没烟哪?其实我是故意让她帮忙买烟的。因为即使帮我们买一点点小东西,她也能感觉到自己被我们需要着,而不是累赘。我常让她去买东西,给她留一个爱的位置让她爱我们,她才会感到幸福。”
听罢,我心中震撼,为这位父亲给女儿细心留着的爱的位置。直到回家的路上,我才终于允许自己的泪水如泉般涌出,怎么都冲释不淡那份感动。
回到家,父亲正要出去。他依然如故,从衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出门。
我一把拉住父亲,说:“外头冷着呢,你把扣子扣上吧。”
父亲连忙闪身,挡住我的手,宛如我的那位朋友一般诡秘一笑,说:“一出门,你妈就会给我扣上的,让她扣吧。”
说着,父亲大步迈了出去。刚走到院子里,母亲果然像我一样拉住父亲,一边亲切地责骂,一边帮父亲扣好大衣的扣子。父亲憨厚地笑着,像个粗心的孩子。我和他远远地相视而笑。
母亲凝望着父亲远去的身影,如同初嫁的女子般脸上泛着红晕,我知道那是一种幸福的颜色。
我的泪轻轻地涌了出来,感动地想:爱的本身就是一种互相的给予,在给对方爱的时候,别忘了给他留着一个爱的位置,让他好好地爱你。
1.通读全文后,你认为文章标题“留着爱的位置”的含义是什么?
2.文中第4、8两个自然段中的“诡秘一笑”分别写出了“朋友”和“父亲”怎样的心理?
朋友:                                         
父亲:
3.你是怎样理解第10段中“那是一种幸福的颜色”的含义的?
4.在生活中,你也有“留着爱的位置”的经历吧?请你用简洁的语言写下来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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习作新天地。
老师是人类灵魂的工程师,我们每个人的成长都离不开老师的教育。在学习生涯中有好多老师给你留下深刻的印象,请以“老师”话题,通过具体事例写出一位让自己印象最深刻的老师。题目自拟,400-500字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
念叨——(      )        歇脚——(      )
茂盛——(      )        娓娓动听——(          )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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看拼音写词语。
lăo  lao            chuī  yān            xiē  jiăo            niàn  dao
(      )        (      )        (      )       (       )   
huăng  rú          jīng  xĭng             zī  rùn            guăi  zhàng
(        )     (       )        (      )       (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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组词。
炊(     )    叨(     )    滋(     )    杖(     )
吹(     )    召(     )    磁(     )    仗(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子写词语。
1.娓娓动听:_____________________________
2.恭恭敬敬:_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
娓娓动听——(____________)    戛然而止——(____________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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拓展应用。
1.从课文中摘录出表达我对老师感激和怀念之情的句子。(至少两句)
__________________________________________
2.“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。”这句话如何理解?
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。
  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!
[[QOrDeR]]“十年树木,百年树人”中第一个“树”的意思是________________,第二个“树”的意思是________________,这句话的意思是______________________。
【小题2】用“_____”划出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。
【小题3】老师的“教诲之恩”指的是:__________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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