学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级下册
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教材
xiě chū fǎn  yì cí
写  出  反 义  词。
jiǎ           xiào          bǎo
假(       ) 笑(       ) 饱(      )
tián           rè           chǒu
甜(       ) 热(       )丑(       )
nán
阴(       ) 男(       )今(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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wǒ huì lián   bǎ néng dā pèi de cí  lián qǐ lái
我  会  连   (把 能  搭 配  的 词  连  起 来)。
尖尖的  线             轻轻地   写字
长长的  笔             慢慢地   拍(pāi)打
清清的  丝             渐渐地   站起来 
细细的  水             认真地   升高 
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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照样子改写句子。
例:司马光把缸砸破了。
缸被司马光砸破了。
1.小羊把青草吃完了。
________________________
2.明明把地扫干净了。
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。比脖子

一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”

乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子的灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”

水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车,为人类干活儿。”

听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。

乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。

1.长颈鹿的脖子有什么特点呢?
____________
2.水牛用自己的脖子为人类做了什么贡献呢?________(多选)
A.拖犁B.保护自己C.摘果子D.拉车
3.读了这篇短文,你觉得应该向谁学习呢?为什么?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

掩(yǎn)耳盗(dào)铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,个铃铛只要用手一碰(pèng),就会叮铃叮铃地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

[[QOrDeR]]文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“   ”画出来。
【小题2】选择正确的答案,在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。(  )
(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(  )
(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。         (   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空

有个小朋友   上假山,一不小心,   进了水缸里。别的小朋友都   了,有的    ,有的       ,还有的            大人。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面图片上的字注音。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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照样子,选择合适的词语填空,再读一读。
掉  搬  砸   流   玩   爬 
(  )头发     (  )石头      (  )游戏
( )椅子      (  )水        (  )树
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用句子中加点的词写句子。
1.别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,还有的跑去找大人。
_____________________
2.有个小朋友爬上假山,一不小心,掉进了大水缸里。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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