群儿戏于庭， ，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之， ，儿得活。
1．把文言文补充完整，这篇文言文选自《 》。| A．群儿/戏于庭 | B．足跌/没水中 | C．众皆弃/去 | D．光/持石/击瓮/破之 |
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击翁破之，水迸，儿得活。
1．这段文字选自课文群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．读了这篇课文，你觉得司马光是个怎样的孩子？从那句话可以看出来？群儿戏于_____，一儿____瓮，足跌没水中，____皆____去，光____击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛（lǐn）然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
注释：【凛然】稳重的样子。
【指】通假字，通“旨”，主要意思。
【至】至于，甚至
1．按原文填空。| A．足/跌没水中 | B．足跌/没水中 |
称象
曹操得巨象。欲知其轻重，不能称。操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。去象，将他物积载船中，使水及原痕。复称他物，则象重可知矣。”
司马光
群儿戏
| A．光持/石击瓮/破之 | B．光持/石击/瓮破之 | C．光/持石击瓮/破之 |
群儿戏于庭，一儿登瓮， ，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．在横线上把古文补充完整。| A．光持石击瓮破之 | B．群儿戏于庭 | C．一儿登瓮，足跌没水中 |
| A．说明其他小朋友没有同情心。 | B．说明其他小朋友都恐慌、害怕了。 |
| C．说明司马光没有组织其他小朋友救人。 | D．说明落水的小朋友没有朋友。 |
司马光
群儿①戏于庭，一儿②登瓮，足跌
| A．群儿／戏于庭 | B．足跌／没水中 |
| C．众皆弃／去 | D．光／持石／击瓮／破之 |
| A．①② | B．①③ | C．②③ |
群儿戏于庭，一儿登瓮，足diē（ ）没水中。众皆弃去，光chí（ ）石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．根据拼音在括号里写汉字，并解释下面两个词的意思。| A．群儿\戏于庭 | B．群儿\戏\于庭 | C．群\儿戏于庭 |
| A．“群儿”的“儿”与“一儿”的“儿”，是指同一个人。 |
| B．“一儿”的“儿”与“儿得活”的“儿”是指同一个人。 |
| C．“儿”都是儿子的意思。 |
| A．群儿 | B．一儿 | C．光 |
司马光（节选）
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．用“／”在片段中画出朗读时的停顿。
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