第八单元课文_小学语文苏教版（2001）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 一年级下册

试题

排序：

共 457 道相关试题

课内阅读（我能借助注释读懂这个故事，完成后面的练习）

司马光

群戏于庭。一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

①庭：庭院 ②光：司马光 ③迸：涌出

1．这个故事选自(            )（只填序号）
①《宋史·司马光传》          ②《孟子》        ③《论语》
2．联系短文内容，给加点的字选择正确的意思，把序号填在括号
（1）一儿登瓮(        )①口小肚大的陶器          ②盆          ③缸
（2）众皆弃去(        )①还          ②全，都            ③是
（3）儿得活(        )   ①一群孩子       ②落水的孩子       ③司马光
3．当孩子掉进水里后，其他人的表现是怎样的？用横线“      ”在文中画出来。司马光的表现又是怎样的呢？用波浪线“﹏﹏ ”在文中画出来，
4．你觉得司马光是一个怎样的孩子？用一个词语来形容他。
司马光是一个_____________________的孩子。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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组词。
工(     )(     )(     )(     )
生(     )(     )(     )(     )
人(     )(     )(     )(     )
蛙(     )(     )(     )(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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连词成句。
1.①水②升高③瓶子里④渐渐⑤的
_____________________________
2①来了②雪地里③小画家④一群
_____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读短文，回答问题。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。

猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1．这篇短文共有________个自然段。
2．短文写了________和________之间发生的事。
3．用横线画出乌鸦的老办法。
4．乌鸦最后是怎么喝到水的?
____________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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下列句中加点字解释错误的一项是（）

A．群儿戏于庭。（庭院）	B．光持石击瓮破之。（司马光）
C．众人皆弃去。（全，都）	D．水迸，儿得活。（溅）

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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畅所欲言。
这学期，我们学了小古文《司马光》，请把这个故事讲给大家听。
故事是这样的：__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读《司马光》。

群儿戏于庭，一儿登瓮，。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，。

1．根据原文内容填空。
2．解释文中加点的字。
皆：_____________ 迸：_____________
3．用自己的话写出文中画“﹏﹏﹏”的句子的意思。
__________________________________________
4．这个故事的主人翁是__________，他姓_________，名______。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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读课文，按要求做题。

群儿______，一儿登瓮，______没（měi mò）水中。众皆______，光______击瓮破之，水迸（bìng bèng），儿得活。

1．把课文补充完整。
2．给加点字选择正确读音，在下面画“√”。
3．理解下列词语的意思。
皆：_____ 迸：_____
4．用“_____”画出“众”与“光”不同表现的句子，从中可以感受到司马光_____的精神品质。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读小古文，完成练习

司马光好学

光生七岁,凛然①如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退②为家人讲,即了其大指③。自是④手不释⑤书，至不知饥渴寒暑。

（选自《宋史·司马光传》）

[注释] ①凛然:严肃庄重的样子。②退:回去。③大指:大意,主要意思。指,同“旨”。④自是:从此。⑤释:放下。

1．给加点的字选择正确的意思。
（1）闻讲《左氏春秋》 (     )
A．听见     B．听见的事情   C．出名，有名望       D．用鼻子嗅气味
（2）即了其大指 (     )
A．完结,结束     B．明白，知道     C．完全（不）     D．放在动词后,表示动作完成
2．结合注释,用自己的话写出文中画“       ”句子的意思。
_______
3．对比阅读本文和课文《司马光》,并回忆我们以前学过的其他课文，下列说法有误的是（   ）

A．对比本文和课文，本文中的司马光机智勇敢,课文中的司马光老成持重、聪明好学。

B．与其他课文相比,本文和课文《司马光》的文字都非常简练，句子都很短。

类型：文言文阅读

难度系数：较难0.4

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看拼音，写字词。
天都峰又高又陡，雄伟壮观，吸引了zhòng duō( )游人。要想dēng( )上山顶，必须有坚定的信念，不能轻易放fàng qì( )，还要注意安全，否则救会有diē luò( )山谷的危险。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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