小学语文沪教版（2015）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

作文
题目：我喜欢的
要求：①把题目补充完整（可以是喜欢的人，喜欢的物，也可以是喜欢的地方）。
②内容具体，条理清楚，语句通顺。
③350字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作
春天的景色真美，请你选择一个地方，如：田野、公园等，也来写一写，把春天的美描绘出来。题目自定。（300字）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么？仔细想一想，选择你最想和别人交流的心愿写下来。下面的角度供参考。

要求：①题目自拟。②做到语句通顺，表达具体，写出真情实感。③书写工整，卷面整洁。④不得出现真实的地名、校名、人名。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
题目：这一次，我收获了
提示与要求：六年的小学生活中，你有哪些收获呢？哪那一次收获让你印象最琛？你是怎样得到这一份收获的呢？请把题目补充完整，用具体事来侧表达你的真情实感。字数不少于400字，文中不出现真实的人名、校名。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
图中都有谁，他们在干什么？

______________________________________

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作。
题目：我的时间
时间是上天赐予每一个人平凡而珍贵的礼物。时间用在哪里，哪里就会开出花来。在生活与学习中，你是时间的主人吗？你会把宝贵的时间用在哪里？最后你得到了时间的奖赏，还是惩罚？哪些事物或事情引发了你对时间的感受呢？请选择合适的内容，让真情在你的笔尖流露吧！
要求：语句通顺，内容具体，详略得当，重点突出，写出真情实感。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
你做过什么小实验？向大家介绍一下。
请以“我做了一项小实验”为题，写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情，实验中有趣的发现等。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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作文
六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以《我不再______》为题，写一篇文章。
要求：
1．把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。
2．内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。
以《我的心愿》为题目写一篇文章，要写清楚自己的心愿是什么，为什么会有这样的心愿，怎样去实现自己的心愿。题目自拟。要求条理清楚，中心明确。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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回忆六年小学生活，我们不断成长。我们要感谢父母给了温暖的家，感谢老师给了关爱和启迪，感谢朋友陪伴成长，感谢对手让我们更加坚强……请以“有你，真好”为题，用第二人称叙事，通过具体的事例表达真情实感，写一篇不少于400字的习作，内容具体，语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。
题目：有你，真好。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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