学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级下册
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课外文言文。

于谦,字廷益,钱塘人。生七岁,有僧之曰:“他日救时宰相也。”

河南近河处,时有冲决。谦令厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳夹路,道无渴者。

及驾陷土木京师大震,众莫知所为。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事矣,独不见宋南渡事乎!”——节选自《明史·于谦传》

【注释】①河:黄河。②土木:土木堡之变。指发生于明朝正统十四年(1449年9月1日)第四次明英宗北伐时,明朝在土木堡败于瓦剌的事变。③待讲:官名,从四品。

1.解释加点字
(1)有僧之曰(      )               (2)一动则大事(      )
2.将划线句翻成现代汉语
京师大震,众莫知所为。
__________________________________________
3.从上文中,可以看出于谦少有奇才、____________________的形象。
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阅读理解与感悟。

水之战

宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济,司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈而后击之,宋师败绩

注释:①弘水:在今河南省拓城县西北。②宋公:指宋襄公,名兹甫。③既成列:全部摆好阵势。④既济:全部渡河。⑤司马:统领军队的高级长官。⑥告:请求。⑦陈:同“阵”这里作动词,即摆好阵势。⑧败绩:大败。

1.解释下列加点的词语。
其未既济也:__________
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)宋公及楚人战于泓。______________________________________________
(2)既陈而后击之,宋师败绩。________________________________________
3.司马认为有两个适合发动进攻的时机是____________________。(填原文)
4.读了这个历史小故事,我想把“苟利于民,__________;苟周于事,__________。”这则名言送给宋襄公。
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小古文阅读。

江行日记一则(节选)

[明]袁中道

夜雪大作。时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子鼓戛,铮铮有声,暗窗红火,任常看数卷书,亦复有少超。

注释;①沙市:今湖北省荆州市。

②雪子:空中降落的不透明的小冰粒,常呈球形或圆锥形,多在下雪前或下雪时出现。

③戛(jiá):轻轻地敲打。④铮铮;文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。

1.“欲”的意思是____________;“至”的意思是_____________
2.“然万竹中雪子敲戛,铮铮有声”的意思是______。这句话衬托出_____________
3.读一读,下面句子停顿合适的是(       
A.时/欲/登舟至沙市,竟为/雨雪所阻。
B.时/欲登/舟至沙市,竟为/雨雪所阻。
C.时/欲/登舟至沙市,竟为雨雪所阻。
4.文中说“亦复有少趣”,联系全文,你觉得“趣”在何处?(至少写出两处)
_______________
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文言文阅读

杨氏之子(节选)

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释下列加点字的意思。
甚聪____________       孔君平其父:____________
2.假如是其他人与杨氏之子交谈,又会发生别的故事,我会这样幽默地填写:
黄XX指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻____________。”
3.下列句子朗读停顿划分恰当的一项是(       
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。B.未/闻孔雀是夫子家/禽
C.未闻/孔雀/是夫子家禽。D.未闻/孔雀/是夫子/家禽
4.杨氏之子的回答巧妙之处在于(       )(多选)
A.他和孔君平一样,也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀。
B.他没有直接说“孔雀非夫子家禽”,而是用委婉的话应对,表现了应有的礼貌。
C.他以其人之道,还治其人之身,既解了气,又不吃亏。
D.他的回答让孔君平无言以对,且风趣幽默,不伤和气。
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阅读课内短文《学弈》,按要求答题

弈秋,通国之善弈者也,使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也。”句式不同的一项是(  )
A.夫战,勇气也。B.此,则岳阳楼之大观也。
C.甚矣,汝之不惠。D.莲,花之君子者也。
2.请写出带点字词的意思
(1)使弈秋诲二人______       (2)通国之善弈者也_____
(3)思弓缴而射之______       (4)非_____
3.联系上下文,写出“为是其智弗若与?曰:非然也。”的意思?
___________
4.从这篇文言文中你得到了什么启示?结合自己的生活实际,说一说。
__________
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课内阅读。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰;非然也。

1.解释文中加点词的意思。
(1)援:__________________(2)弗若:____________________
2.下列句子是对文中哪句话的翻译?请将原句摘抄下来。
弈秋,(是)全国最擅长下棋的人。
_____________________________________
3.这个故事告诉我们一个怎样的道理?
______________________________________
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阅读。

师旷论学

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷日:“何不炳烛乎?”

平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:( )而( )学,如日出之阳;壮而好学,如且中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与行乎?”

平公曰:“善哉!”

——选自《小学生小古文100课》

【注释】①师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明,仍然热爱学习,在音乐方面造诣很深。②炳:点。③安:怎么,哪。④孰与:相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”⑤昧:昏暗。

1.括号里加点字注音正确的一项是(     
A.shǎo   hǎoB.shǎo   hàoC.shào   hǎoD.shào   hào
2.用“/”为下面的句子划分朗读节奏。
盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎 !
3.用自己的话说一说“炳烛之明,孰与昧行乎”这句话的意思。
_____________________
4.关于画横线句子的理解,错误的一项是(     
A.如果想立志学习就应该从小时候开始,这样才能成就一番事业。
B.“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。
C.人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
D.有志不在年高,活到老学到老。只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
类型:文言文阅读
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【小玉的收获】小玉参加完这一次联欢会后表示,校长的寄语让她感触最深,她明白了自己肩负的使命任务,再读课文《学弈》,她知道了该如何学习。

弈秋,         。使弈秋诲二人弈,其一人         ,惟弈秋之为听;         ,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。         ,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.按课文内容填空。
2.解释加点字的意思。
(1)使弈秋诲二人______________
(2)非也:______________
3.下列对于选文理解不恰当的一项是(       
A.“使弈秋诲二人弈”中“诲”的意思是“教诲、教导”。
B.“弗若之矣”的意思是“(棋艺)比不上前一个人啊”。
C.文中两个人一起学习下棋,他们有最好的老师,智力水平也相当;造成他们学习结果不同的真正原因是他们俩的志向不同。
D.作者结尾用问句的作用是:引导读者对问题进行深入的思考,间接含蓄地点明了文章的主旨。
4.小玉这一次读《学弈》,你觉得她知道了该怎样去学习?
____________________
类型:文言文阅读
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文言文阅读。

学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,__________,惟弈秋之为听:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:__________。


(1)将课文内容补充完整。
(2)判断下列说法,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
①朗读“为是其智/弗若与?”应该这样停顿。(       )
②“思援弓缴而射之”与“虽与之俱学”中的两个“之”意思相同。(       )
③“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与?”中的两个“为”读音与意思都不同。(       )
④《学弈》一文告诉我们只有专心致志才能有所成就。(       )
(3)写出“惟弈秋之为听”这句话的意思。
_______________
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阅读理解。

文侯与虞人期猎

魏文侯①与虞人②期③猎。是日④,饮酒乐,天雨⑤。文候将出,左右曰:今日饮酒乐,天又雨,公将焉⑥之?文候曰:吾与虞人期猎,虽⑧乐,岂⑨可不一会期哉?乃往,身自罢之。魏于是乎始强。

【注释】①魏文候:战国时魏国国君。②虞人:管理山林的官员。③期:约定。④是日:这天。⑤雨:下雨。⑥焉:何,哪里。⑦之:到,往。⑧虽:即使。⑨岂:难道。⑩乃:于是就。

1.用自己的话说说下面句子的意思。
吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?
_______________
2.用原文中的6个字概括左右阻止魏文侯出猎的理由。
__________
3.从文中你看出魏文侯具有怎样的美德?具体表现在什么地方?
____________
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