学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 二年级下册
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按要求完成下列句子练习。
(1)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
陈述句:_____________________________________
(2)小母鸡扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。
反问句:_________________________________________
(3)爷爷告诉我们:“春天来了,你们可以换下棉衣了!”
第三人称转述句:__________________________________
(4)《白鹅》一文的作者是丰子恺写的。
修改病句:____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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巧填动物,把成语补充完整。
胆小如( ) ( )刀小试 调( )离山 ( )死狐悲
群( )无首 虎头( )尾 天( )行空 三( )开泰
呆若木( ) ( )急跳墙
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里写出相应的关联词语,并用划线的词语造句。
(1)( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。
(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )。
(3)它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
(4)老师批起作业来总是一丝不苟
一丝不苟:                                。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读海洋
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
你别看小公鸡平时挺温和的,它要是找起架来还真勇猛。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1.用“”划出外形描写的句子。
2.请在文中找出一句比喻句,写在下面:
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3.用“~~~”划出一句过渡句。
4.文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写,请找出动词并圈上点。
5.生活中你也见到过许多动物,请抓住一个,进行一下外形描写。还要举出你和他发生的一件事啊,重点放在情感表达上,写出你对小动物的喜爱之情。
_______________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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