学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 三年级下册
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
水(zān zhān)  荡(ràng yàng)
细(qiàn xiān)  俐(lín líng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!

1.“横掠”一词体现了燕子________________
2.这两段话分别描述的是_________的燕子和_______的燕子。
3.最后一句话应该用______的语气来朗读,表现出作者_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文片段阅读。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
俐(lín líng)               的(sì shì)
2.根据选文内容连线。
光彩夺目的                       春天
如毛的                           小燕子
千条万条的                       图画
烂漫无比的                       柔柳
伶俐可爱的                       细雨
3.发挥想象,补充下面的句子,写一写各色的花。
春天里,          花红得像             
春天里,          花白得像             
春天里,          花黄得像             
4.选文共有两句话,请概括这两句话的主要意思。
第1句话:__________________________________________
第2句话:__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。
(1)白荷花在这些大圆盘之间出来。
如果将句中的“冒”字换成“升”字,表达效果一样吗?为什么?
_________________________________________________
(2)我曾经想过:如果人长了一对复眼……
句中为什么要强调“曾经”?句后的省略号省略了什么?
_________________________________________________
(3)小燕子的翼尖或剪尾,偶尔了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
句中用“沾”字表现出小燕子飞行的什么特点?
_________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语积累。
________夺目     ________粼粼            生机________
严丝_____          万____ 千___       挨挨________
________缭乱     烂漫_____              伶俐________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
jùn qiào   jiǎn dāo   huó pō    lüè ɡuò    
   
qīng fēng   chuī fú    jù lǒng   gǎn jí
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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选择划线字的正确读音。
折(qū   qǔ)   间(xùn  shùn)  一千里(xiè  xiě)
存(zhù  chǔ)   玉带(jì   xì)   难以计(shù  shǔ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按查字典的要求填空。
1.“贡”用音序查字法应先查音序(________),再查音节(________)。它是(________)结构的字,请再写出两个与其结构相同的字____________
2.“掠”用部首查字法应先查(________)部,再查(________)画,读音是(_______)“掠”在字典中的解释主要有:①抢,夺;②轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”字应选第(_______)种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
_______________________________
(2)池塘里,荷花已经开了不少了。(调换语序,保持句意不变)
_______________________________
(3)尖头蚂蚱的形态好掌握,很好画。我小时候也画过不少。(用关联词连成一句话)
_______________________________
(4)绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。(写出诗的前两句)
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际。
春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽……面对这样的景象,我们会不约而同地说:“走,我们去春游。”我们可以到哪儿春游?玩什么?可以开展哪些活动?请你为同学们推荐一下。
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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