第二单元_小学语文冀教版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

关于内容的选择，判断对错。
(1)我可以在家里的花盆里种下几粒种子，按时浇水，每天观察它的发芽生长情况。具体写的时候，把植物叶子大小、颜色的变化写清楚。（____）
(2)动物好动，观察起来非常费力，所以选择观察对象的时候尽量不要考虑。（____）
(3)大自然非常的神奇，自然现象同样可以成为我们的观察对象，在观察的过程中还可以适当记录自己当时的想法和心情。（____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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熟悉日记的格式，正确填空。
________　 ________ 　________
______________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用加点的词语造句）
_________________________________________________________
（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）
__________________________________________________________
（3）照样子，把句子补充完整。
例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
①小弟弟_______：“我的玩具熊不见了。”
②我_________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”
（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）
_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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比一比，组词语。
组（________）话（________）脸（________）峰（________）
阻（________）括（________）检（________）蜂（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择正确的词语填空。
实验检验
1．老师带我们用做（______）的方法来（______）书上说的话是否正确。
准确确实
2．爸爸刚买的这块表显示的时间（______）十分（______）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读理解课文，在下面横线上填上合适内容。

法布尔做这个实验的目的是____________，实验得出的结论是___________。他能够坦然说出自己无法解释的结论，说明他是一个__________的人。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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法布尔实验过程顺序正确的一项是（）
①打开纸袋，在蜜蜂的身上做了白色记号后，放飞。②在回家的路上，我推测蜜蜂可能回不了家。③一天，我在自家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂把它们放在纸袋里。④第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。⑥我带着装有蜜蜂的纸袋，走了四公里路。

A．②④③①⑥⑤

B．③①②④⑤⑥

C．③⑥①⑤②④

D．③①⑤⑥②④

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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请将下面关于蜜蜂的歇后语补充完整。（填序号）

A．窟窿多

B．甜言蜜语

C．闲不住