第二单元_小学语文冀教版（2016）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

冀教版（2016）| 三年级下册

排序：

共 361 道相关试题

排列句子的顺序，在括号里填上序号。
(      )我想奶奶种出这样好吃的葡萄，多辛苦呀！
(      )中秋节的晚上，奶奶拿来亲手种的葡萄，给我和妹妹吃。
(      )于是，我先挑了一颗最大的葡萄，放到了奶奶的嘴里。
(      )我再拿起葡萄吃了一颗，那果肉又香又甜。
(      )月光下，那颗粒饱满的葡萄亮晶晶，仿佛要滴下水来。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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与“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来”的修辞手法相同的一项是（）

A．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

B．有的小虾通体透明，像玻璃似的。

C．昙花在晚上九点左右含笑一现。

D．山溪像绿玉带一样平静。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容，完成下面的练习。
（1）《蜜蜂》一文选自__________国著名昆虫学家_______的_____________。记录了作者为证实蜜蜂是否有_______________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________________。
（2）我听说_____________________，于是做了一个_______，结果证明___________。且它们靠的不是_________________，而是___________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
辨( ) 蜜( ) 阻( ) 跨( )
辩( ) 密( ) 组( ) 夸( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文，判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．蜜蜂有超常的记忆力。                              (        )
2．“听说蜜蜂有辨认方向的能力。”中“听说”这个词说明了法布尔做试验的原因，体现了他不盲目轻信、严谨的科学态度。                       (       )
3．“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话是说蜜蜂飞得太低了，肯定飞不回家。                                                     (       )
4．法布尔是德国著名昆虫学家、文学家。        (       )
5．这篇课文选自法布尔的《昆虫记》。             (       )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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下列同音字组词有误的一组是（）

A．mò 默写泡沫末尾

B．fēng 蜜蜂山峰锋利刮风

C．fù 腹部一副丰富一幅

D．zǔ 组织阻力组成祖国

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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《蜜蜂》：通过科学实验把握主题。
（1）法布尔做实验的原因是_______________________。
（2）实验的过程：在离家四公里路的地方____________→大约三刻钟后，____→傍晚时，______→第二天，_____________。
（3）通过实验，作者明白了___________________。
我能体会作者的品格：_____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会填。
(          )的花香             (          )的吻
(          )的蜜蜂             (          )的记忆力
(          )的落叶             (          )的游戏

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）
_____________________________________
2．我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）
_______________________________________
3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）
______________________________________
4．不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）
_______________________________________
5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读课文《蜜蜂》

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋代）里。为了（证实证明）飞回花园的蜜蜂是我（放走放飞）的，我在它们的背（bēi bèi)上（作做）了白色的（纪记）号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代带）着（作做）了（纪记）号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代袋），把它们放出来。

1．给加横线的字选择正确的读音。
背（bēi bèi)________
2．选出括号里用得不正确的字或词。
（袋代）________            （证实证明）________             （放走放飞）________
（作做）________             （纪记）________                    （代     带）________
（作做）________          （纪   记）________                  （代     袋）________
3．从这个过程可以看出法布尔（     ）的试验精神。

A．细心

B．周到

C．严谨

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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