学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 三年级下册
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阅读古诗,完成下面练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.这首诗是(      )代诗人(      )写的。
2.从诗中找出两对反义词写下来。
   (      )——(      )       (      )——(      )
3.“题西林壁”的意思是(       )。
A.以西林壁为题B.题写在西边树林里的诗
C.题写在西林墙壁上的诗D.题写在庐山脚下西林寺的墙壁上的诗
4.有时候,人们对自己所处的环境、正在做的事情,反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“当局者迷,__________”。这首诗中的“________________________________________”说的也是这个道理。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
( ) 浑( ) 豚( ) 锋( )
( ) 挥( ) 啄( ) 峰( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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以下词语中的“题”与《题西林壁》中的“题”意思相同的是(  )
A.话题B.题诗C.试题D.练习题
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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默写宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
______________   ____________     
______________   ___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列诗句填上表示颜色的词。
(1)(       )蓑笠,(     )蓑衣,斜风细雨不须归。
(2)杨柳(      )江水平,闻郎江上踏歌声。
(3)遥望洞庭山水(     )(      )银盘里一(     )螺。
(4)千里莺啼(     )(     ),水村山郭酒旗风。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗文阅读

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1.这首诗是___代诗人____题写在西林寺墙壁上的诗。
2.诗的前两句,诗人从   _____ 、 侧、________、高、____这几个角度看庐山,所见的姿态各不相同。
3.全诗蕴含着人生的哲理:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:“____________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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按要求填空或作答。
默写《题西林壁》。
题西林壁
___________________
________________________
________________________
________________________
________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古诗阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,              

              ,只缘身在此山中。

1.将古诗补充完整。
2.本诗的作者是__代的______。题目中的“题”的意思_____,题目告诉我们,诗是写在_______上的。
3.说说你对下列诗句的理解。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
______________________
4.古诗后两句的意思用俗语概括就是“当局者迷,__________。”
5.请你再写出一联描写山的诗句。
___________ ,____________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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日积月累。
《题西林壁》的作者是_______代的_______。“题”的意思是_______。“________,只缘_______。”由这两句诗,我想到与它表达同一意思的那句谚语:“当局者迷,________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
1.默写《题西林壁》
________,______​。
______,______。
2.这首诗题目的意思是_____________。 
3.这首诗是__代诗人_______写的。告诉我们_____。 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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