题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
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1．这首诗的作者是| A．尺有所短，寸有所长。 |
| B．一夫当关，万夫莫开。 |
| C．当局者迷，旁观者清。 |
，远近高低各不同。
不识庐山真面目， 。
1．把古诗补充完整。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1．用“ ”画出诗句中读三声的字。香蕉园的问题
在大森林里，住着一头大象和一只猴子，他们各有一块香蕉园。
收获的季节，园里挂满了金灿灿的香蕉。大家带了大箩筐准备采摘。谁知道大象太笨拙了，长鼻子不小心碰掉许多香蕉，这些香蕉都摔成了香蕉泥。大象浑身的蛮力没了用武之地，不禁又急又恼。
不远处，猴子也在采摘香蕉。他在树上灵活地蹿来蹿去，可猴子的力气太小，每次只能采几串香蕉，就要送到地上。结果，他累得气喘吁吁，一天下来，箩筐里的香蕉却很少。
小松鼠看了，诧异地说：“你俩一个力气大，一个身手敏捷，为什么不分工合作呢？”
于是，猴子上树采摘，大象背着筐子站在树下。猴子把摘下的香蕉放在大象的长鼻子上，大象再用长鼻子把香蕉放进筐里。猴子的手脚麻利，上蹿下跳，大象和猴子配合默契，不一会儿就采满了好几箩筐香蕉。采完以后，猴子将一个个装满香蕉的箩筐，牢牢地绑在了大象的身上。然后，大象用长鼻子卷起猴子轻轻地放在背上，一路快乐地回家了。
1．大象的优势是| A．团结合作 | B．取长补短 | C．谦虚使人进步 |
| A．经过反复观察，结果才会准确 |
| B．从不同角度观察，结果会有不同 |
| C．观察的过程比结果更重要 |
| D．经过连续观察，结果才会准确 |
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相捉并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻。你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。
1．根据意思从文段中找出词语写在括号里。| A．动作描写 | B．语言描写 | C．心理描写 | D．外貌描写 |
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