学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级下册
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照样子把词语补充完整。
小鱼(游)来(游)去               哥哥(_____)来(_____)去
燕子(_____)来(_____)去             壁虎(_____)来(_____)去
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”选择下列字的正确读音。
墙壁(bì  pì)           拨开(bō  bá)           赶走(gǎn  gǎng)
转身(zhuǎn  zhǔn)       蚊蝇(yǐng  yíng)       甩开(shuǎi  shǎi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把能组成词语的生字连起来。
蚊           咬           拨           转           您           赶 
断           水           子           走           身           好 
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把下列字的音节补充完整
_____ō        _____uǎi        _____ǎ        _____ì        _____iáng        _____én
拨         甩         傻         壁          墙             蚊
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,选一选。(填序号)
1.①拔  ②拨       (______)开       (______)河
2.③咬  ④校       学(______)       (______)住
3.⑤专  ⑥转       (______)身       (______)家
4.⑦用  ⑧甩       (______)掉       (______)力
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,并回答问题。

壁虎为什么能在墙上爬来爬去

细心的小朋友会发现壁虎有个绝招:它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去,却不会落下来。这是为什么呢?

我们看看它的四肢的每个趾,就明白了。原来,壁虎的每个趾上都长着一条条深沟,这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦,还能让身体吸附在光滑的表面上,这样就使它无论怎么活动,也不至于掉下来。壁虎的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。

1.这篇文章共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话
2.在文中找出合适的词语写在下面的括号里。
细心的(________)       光滑的(________)       自由自在地(______)
3.用“ ”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我能把括号里的词语放在合适的地方。
1.小壁虎捉蚊子。(在墙角)
_____________________________________
2.老牛吃草。(在树下)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,给句子加上正确的标点。
1.小壁虎在墙角捉蚊子(____)一条蛇咬住了他的尾巴(____
2. 燕子阿姨(____)您把尾巴借给我行吗(____
3. 我长出一条新尾巴啦(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
1.jiě   jie(____)(____)  zhuō(____)了一tiáo(____)鱼。
2.pá(____)山虎pá  shàng(____)(____)了fáng(____)顶。
3.cǎo dì(____)(____)上有一只兔子。
3.nǐ(_____)好!欢迎来到儿童乐园。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下面的音节补充完整。
q_____       y______      d________
墙           咬          断
b_______     b______       _______ǎ
壁           拨          傻
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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