学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级下册
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根据拼音写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看图说话。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读理解。
动物幼儿园里,静悄悄的。动物小朋友们正在睡午觉。小象睡不着,他的长鼻子甩来又甩去。啪!甩到了小熊的身上;啪!又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀?”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。”小象说,“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子,才能睡得着。”
小熊嘟起了嘴,说:“哼,睡在你的旁边,真倒霉!”
这时,小猴走了过来,对小熊说:“我跟你换个床位吧,让我睡在小象的旁边。”
“好啊!”小熊一骨碌爬下了小床,睡到小猴的床上去了。
“那我呢?”小鹿问小猴。她也想换床位呢!
小猴说:“你放心睡吧,小象不会再弄醒你了。”
说完,小猴爬上了小熊睡的小床,把长尾巴一翘,对小象说:“来,你的长鼻子钩住我的长尾巴,你就会睡得着了。”
小象真高兴,伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴,闭上了眼睛。不一会儿,他真的睡着了,呼噜呼噜睡得可香啦!
该起床了。动物小朋友一个个都醒来了,小象揉揉眼睛说:“嘻嘻!我做了一个梦,我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉,睡得好舒服!”
小猴听了,笑笑说:“明天午睡,我再睡在你的旁边,好吗?”
“好呀,好呀!”小象可高兴了,说,“谢谢你,我还会做一个好梦的!”
小象为什么睡不着?
                                                         
你从这个故事中学到了什么?
                                                         
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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选词填空。
   
(1)王(   )姨是妈妈的好朋友。
(2)这朵花多美(   )!
   
我们家的盐没了,我去邻居叔叔那(   )点儿。
小明昨天借我的书还没有(   )给我呢。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给句子加标点符号。
(1)小壁虎向谁去借一条尾巴呢( )
(2)小鱼说:“不行啊( )我要用尾巴拨水呢( )
(3)小壁虎借不到尾巴( )心里很难过( )
(4)小壁虎在墙角捉蚊子( )一条蛇咬住了它的尾巴( )
(5)没有尾巴多难看哪( )
(6)您把尾巴借给我行吗( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加偏旁,再组词。
   (     )(        )                           (      )(       )
   (     )(        )                         (      )(       )
   (     )(        )                         (      )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填上合适的词语。
_____来_____去        _____来_____去       _____来_____去
_____来_____去        _____来_____去       _____来_____去
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小鱼要用尾巴(       ),老牛要用尾巴(       ),燕子要用尾巴(       )。小壁虎的尾巴虽然断了,还会再(       )一条(       )尾巴。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小壁虎的尾巴被(       )咬断了。于是小壁虎向(        )(        )(        )借尾巴。最后,尾巴没借着,自己又长出了一条(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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连线。
小鱼       甩尾巴       掌握方向
黄牛       摇尾巴       赶蝇子
燕子       摆尾巴       拨水
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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