学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级下册
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加一加,变成新字写下来。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拼一拼,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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阅读短文,完成练习。
让它自己站起来
小马驹刚生下来时,两条前腿像 从水坑里捞出来的木棒,使劲地支撑 前肢,力图站起来,但很快就倒下了。起来,倒下,又起来,又倒下,一次又一次。这时,闻到母亲的气味,小马驹更加用力了,两条后腿也支起来。四条腿弯弯地叉开着,然后重重地摔倒。这样反复了几次,小马驹终于站住了,并向妈妈那里走出几步,接着又是摔倒。而母马看到小马驹向它走去时,不是迎接,却是向后退,小马驹贴近一步,它就后退一步;小马驹倒下了,它又前进一步。有人见母马故意折腾小马驹,让这么小的生 命遭罪,就想过去搀扶一把。养马人却拦住了他,并说:“一扶就坏了。一扶,这马就成不了好马,一辈子都是熊货!”
(1)写出下面词语的反义词。

(2)用“一……就……”写一句话。
_________________________________________________________
(3)母马是故意折腾小马驹吗?为什么?
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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查字典,解释“硬”字在不同句子中的意思。
(1)你们翅膀长了,自己去独立生活吧。    (        )
(2)麻雀爸爸是把这只麻雀赶出了家门。    (        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读句子,用加线的词语造句。
(1)麻雀妈妈正在和麻雀爸爸商量事情。
_________________________________________________________
(2)小麻雀欢快地唱着歌
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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展开想象,回答问题。
小麻雀被赶出家门后遇到了什么困难?在克服困难的过程中,小麻雀掌握了哪些本领?从这个故事中,你明白了什么道理?
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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写字。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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根据下面的偏旁组字。
夂(      )(      )         刂(      )(      )
讠(      )(      )         石(      )(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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读一读,给画线的字注音。
众不同(      )     谴责(      )      刮风(      )
妨碍(      )         继续(      )       毫(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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用下面的词语说话。
七嘴八舌______________________________________________
引人入胜______________________________________________
责备__________________________________________________
妨碍__________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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