学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级下册
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排序:
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重点句子理解。
1.“桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。”这句话运用了_____(A.举例子   B.列数字)的说明方法介绍了赵州桥的__________________。请你也运用相同的说明方法来介绍某一建筑物:________________________________
2.那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
这句话是说___________作衬,停着的燕子远远望去像是几个___________。我们感受到___________之美,感受到___________因为有了燕子而变得更美,更加生机勃勃。这两句话表达了作者__________________________、积极向上的情感,以及对___________的喜爱之情。
3.“这幅画有八九百年的历史,早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。”这句话中“八九百年”“早已名扬中外”说明这幅画的_______________________。这幅画名扬中外是因为(          )。(多选)
A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗人情。
B.它描绘了宏大繁杂的场面和众多人物、店铺、作坊、酒楼、茶馆等。
C.它的构图方式巧妙,状物画人笔笔精到,表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘技艺。
类型:基础知识综合
难度系数:一般0.65
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下面句子分别是从哪些方面来描写的?选一选。(只填序号)
A.动作描写   B.语言描写     C.环境描写   D.外貌描写     E.神态描写
(1)“英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。(       )
(2)突然乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。(       )
(3)他的嘴巴很大,高兴时张嘴一笑,嘴就大得从这边的耳根咧到那边的耳根。(       )
(4)妈妈打开背包,从里面拿出好多东西。(       )
(5)妈妈满脸笑意地对我说:“小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!” (       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下面的句子重新排列,变成一个小故事。
(     )我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
(     )有一次,一条银白色的小金鱼游到我们身边。
(     )我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
(     )我探着身子,伸手想捉住它。
(     )他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。
(     )它尾巴一摆就游跑了,我可差一点儿掉进水池里去。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(     )我先拿出两片一大一小的粽叶,摊开摆放在手掌上。
(     )最后封口,用绳子绑住,粽子就包好了。
(     )再用勺子把米压紧一点儿。
(     )然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。
(     )接着用勺子把红豆和泡好的糯(nuo)米放进去。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子重新排列,变成一个小故事。
(     )李静急忙跑过去,把小孩拉上人行道。
(     )一天,李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。
(     )李静对他说:“小弟弟,刚才多危险呀!以后可不能在马路上玩。”
(     )这时,有一辆汽车开过来,小孩还在向马路当中跑。
(     )忽然,皮球滚到马路当中去了,那个小孩跑去拾皮球。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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吹肥皂泡的过程是怎样的?请排序:_____________________________
①用竹笔套管,蘸上黏稠的肥皂水
②把碎肥皂放在小木碗里
③轻轻一提,让泡泡从管上落下,飘游空中       
④加水,和弄,让木碗里的肥皂融化
⑤吹成一个轻圆的网球大小的泡儿
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
(     )不知什么时候,天渐渐阴了。   
(     )傍晚,乌云密布,眼看要下雨了。
(     )当他把最后一袋麦子运回家,大雨倾盆而下。
(     )上午,天气晴朗。
(     )张大爷忙把麦子一袋一袋装好,往屋里运。
(     )张大爷把麦子晒到场院上。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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“这种设计,在建桥史上是一个创举,减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,减轻了桥身的重量,节省了石料。”这句话中“这种设计”指的是(        
A.赵州桥全部用石头砌成,下面没有桥墩。
B.赵州桥的中间行车马,两旁走人。
C.赵州桥只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读所给选段,下面能概括段落大意的一项是(        
瞧,那黑紫黑紫的茄子,油亮得闪着光泽;那绿油油的黄瓜顶花带刺,鲜嫩极了;胖乎乎的大冬瓜,技着一层淡淡的白纱,静静地等待着光顾它的主人……“新鲜便宜喽!”“刚刚摘下的西红柿哟!”……小贩们的叫卖声不绝于耳,奏响了早市的快乐交响曲。我随着奶奶边走边看,内心快乐极了。
A.我和奶奶逛早市很快乐。B.早市上的蔬菜各种各样,真多啊。
C.早市上真是热闹极了。D.早市上小贩们的叫卖声不绝于耳。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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与“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”意思相同的一项是(        
A.我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。B.我们还是和睦相处吧,有可吵的。
C.我们还是和睦相处吧,有没有可吵的?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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