学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 四年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
阅读文言文《铁杵成针》,完成练习。

磨针溪,在象山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

1.解释句子中带点字的意思。
(1)是溪______________
(2)逢老媪磨铁杵__________
2.写出文中画线的句子的意思。
_________________________
3.读了这则文言文,对你有哪些启发,请写下来和我们分享。
________________________
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阅读下面文言文,完成习题。

截竿入城

鲁有执长竿入城门者,初①竖执之,不可入;横执之,亦不可入。计②无所出。俄③有老父④至,曰:“吾非圣人⑤,但⑥见事多矣!何不以⑦锯中截而入?”遂⑧依而截之。世之愚⑨,莫之及也。

【注释】①初:开始时,文中表示第一次。②计:办法。③俄:一会儿。④老父():老人,古时对年长男人的尊称。⑤圣人:才智超群的人。⑥但:只是。⑦以:用。⑧遂:于是,就。⑨愚:愚蠢。

1.解释带点字的意思。
(1)初竖之。_________
(2)俄有老父_______
2.用自己的话说说文中画线句子的意思。
____________________________________
3.鲁人“截竿入城”的原因是___________________,结果是___________(用文中原句回答)。
4.如果你在现场,你会对鲁人说:________________会对老父说:___________________
类型:文言文阅读
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚      。孔君平诣(yì zhǐ)其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰;“此是君家果。”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.在“——”处补充原文,并给字选择正确的读音,打“√”,
2.下列加点字词的解释不正确的一项是(     
A.孔君平其父(拜访)B.父不在,呼儿出(才,只有)
C.孔指以儿曰(给……看)
3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(     
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
C.未闻/孔雀/是/夫子家禽。
4.请在下面括号里填上相应的人物、事物名字。
(        )(        )设果。
②孔指(        )以示儿曰:“此是君家果。”
5.为什么杨氏子不直接说“孔雀非夫子家禽”,而说“未闻孔雀是夫子家禽”?
____________________
6.借助注释,试读下面《张吴兴亏齿》的故事,说一说,杨氏之子和张吴兴有什么相同和不同之处?
张吴兴年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”
【注释】①亏齿:指幼年换牙时门齿脱落。②先达:有德行学问而又声位显达的前辈。③不常:才能不凡。④窦:洞。⑤君辈:您这样的人。
相同点:_______________________________
不同点:_______________________________
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文言文阅读。

五官争功

口与鼻争高下,口曰:“我谈古今是非,尔何能居我上?”

鼻曰:“饮食非我不能辨。”眼谓鼻曰:“我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。”又谓眉曰:“尔有何功居我上?”

眉曰:“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?无即不成礼仪,若无眉,成何面目?”

【注释】①本文选自《唐语林》,②尔:你,③饮食:饮料和食物.④鉴:鉴别,识别。⑤毫端:毫毛的项端。指非常细微的事物,

1.联系上下文,猜测加点字的意思,填在括号里。
我谈古今是非,尔何能我上?(       )
我虽无用,亦如世有宾客,何主人?(       )
2.眼睛觉得自己功劳最大,它是怎么对鼻子说的?用自己的话说说,并写在下面横线上。
________________________________
3.五官之中耳朵还没有发言,他会说什么?下面发言中,最符合文章内容的一项是(        
A.耳曰;“尔等所言甚有理,我甘居末。”
B.耳曰:“若无我,主岂知尔等所言?竟居侧!”
C.耳曰:“我将众言传与主人,自当论功行赏。”
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古文翻译。

司马光

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

1.注释。
皆:__________________   迸:__________________
2.翻译。
群儿戏于庭
________________________
光持石击瓮破之
_______________________
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西门豹曰:“呼河伯妇来,视其好丑。”即将女出帷中,来至前。豹视之,顾谓三老,巫祝、父老曰;“是女子不好,烦大巫妪为入报河伯,得更求好女,后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。

1.从上文中找出与加点词意思相关的单音词。
(1)呼河伯妇来,视其好       (反义词:________
(2)豹视之,谓三老       (近义词:________
2.填空。
“豹视之”的“之”指___________,“即使吏卒共抱大巫妪投之河中”一句中的“之”指___________。西门豹巧妙地处死巫婆,用的是____________法。
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阅读短文,并按要求答题。

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业

1.下面句子停顿合适的选项是(       
A.逢老/媪方磨铁/杵。B.逢/老媪/方磨铁杵。C.逢/老媪/方磨铁/杵。
2.用自己的话写一写画线句子的意思。
______________________
3.从这则故事中你得到了什么启示?
______________________
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王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

1.下列句子中加点的“之”字分别指什么?(填序号)
(1)诸儿竞走取(      )                  (2)人问(      )
A.王戎不摘取李子这件事                 B.李子            C.诸儿
2.下列句子朗读停顿正确的一项是(       
A.看道边李树多/子折枝B.看道边李树/多子折枝
C.看道边李树多子/折枝D.看道边/李树多子折枝
3.结合文章,你认为哪个成语出自这则文言文(       
A.得心应手B.道旁苦李C.桃李满门D.通情达理
4.读了这篇文章,你的启示是(       
A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。B.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。
C.不是自己的东西,千万不要随便去取。D.听从智者的见解是明智的。
5.王戎不像其他孩子去摘路边李树上的李子,在他看来不去摘的原因是:___________________________。(用原文原句回答)
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守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.“释”用部首查字法应查______部,再查画______。“释”在字典中的意思有:①说明,解说;②消散;③放下;放开;④释放。“因释其耒而守株”中的“释”应选解释______(填序号),请选出下列词语中的“释”与之意思相同的一项。(      )
A.解                           B.爱不                    C.冰前嫌                    D.保
2.解释下列加点的字。
触株:走:______             复得兔 冀:______
3.选出下列句子停顿划分正确的一项(       
A.兔不可/复得,而身/为宋国笑。
B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
C.兔/走触株,折颈/而死。
4.这则文言文是一个寓言故事,小故事蕴含大道理。这个故事告诉我们的道理是哪一项(       
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时抓住机会就能成功。
B.不努力,抱着侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
C.我们要尊重自然客观事实的发展,不能急于求成。
5.像这样的寓言故事,我还读过____________。(写出2个)
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学了《两小儿辩日》,同学们开展了课本剧表演,请你参与进来,完成练习。

两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。

一儿曰:我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?

一儿曰:日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

孔子不能决也。

两小儿笑曰:孰为汝多知乎?

1.理解汉字,为设计台词作准备。请理解下面加点字的意思,选择正确的字义。
(1)我日初出远( )   A.认为。  B.所以。  C.依,按照。
(2)孔子不能( )          A.辞别。       B.处决。       C.判断。
2.熟读文章,设计场景和人物台词,注意把辩论的观点和依据写清楚。
第一幕:两小儿聊到“________”的话题,于是展开了辩论。
小儿甲:我觉得太阳_______的时候离人近。因为________
小儿乙:我觉得太阳_________的时候离人近。因为______
第二幕:两小儿各执己见,争论不休。
两小儿:孔夫子,您来说说我俩谁说得对。
孔子:_______
3.回顾表演,评论文中人物。
典典:我认为两小儿_________
华华:我认为孔子__________
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