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沪教版(2015)| 四年级下册
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学校话剧社发布了招募令,你们愿意改变海力布的命运,成为金牌编剧吗?请阅读短文材料和招募令,完成练习。

金牌编剧招募令


亲爱的同学们:

海力布的结局令人痛心,请你帮他改写人生故事,选择你擅长的方式,弥补他变成石头的遗憾吧。

1创造性地讲述故事。

2为海力布写小传。

被选中的作品将会被学校话剧社排演,并在艺术节上展出。金牌编剧们,你们可要加油啊!

                                                                                       学校话剧社

海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

大家看到海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。

1.请你为本段文字概括一个小标题_____________________
2.仔细研读海力布劝说乡亲们的话语,以及乡亲们每一次被劝说后的反应,并提取关键词完善思维导图。

3.短文中画波浪线的句子是对海力布的_____描写,从中我们可以感受到海力布___________的高贵品质。
4.如果让你重写海力布的故事,你想改变哪个情节来扭转海力布的命运呢?
_______________________________________________
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______

蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:我织的网非常结实,(        )刮风下雨(        )能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。

白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:我吐出的丝(          )很多,(          )我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前   对孔雀说   听了蚕的介绍   这个光荣的奖状应当属于她

1.给短文加上恰当的题目。
2.在文中的括号里填上合适的关联词语。
3.给文中最后一个自然段加上标点。
4.从文中找出下列词语的近义词。
五颜六色——(            )        谨小慎微——(            )
兴致勃勃——(            )        光秃秃——(            )
5.想一想,为什么蜘蛛觉得这个光荣的奖状应当属于蚕。
_______________________
6.蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么?
____________________________
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海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。

1.当乡亲们不肯搬家时,海力布是怎么想的?用“____”在文中画出来。
2.海力布为什么变成了一块石头?
__________________________
3.海力布的所想、所做,表现了他_________的宝贵品质。
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舔盘

颠公家里很穷,靠父母租种地主几亩薄田维持一家四口人半饱生活。颠公有个姐姐叫田花,长得水灵灵的非常漂亮。

有一次田花去邻村走亲戚,路上遇见邻村地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花, 以为是仙女下凡,呆呆地看,连眼睛都不眨。回家立即叫媒婆去提亲。

颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来虾公的老子亲自登门来要田花的年庚八字。田花父母不给。虾公老子威胁说:“不愿把女儿嫁给我做媳妇也行,明年你别种我的田,欠我二十两银子马上还清。”田花父母被逼得走投无路,只好把田花的八字给了他。

田花整天哭哭啼啼,不吃不喝,说什么宁死也不嫁给虾公,虾公怕逼出人命,婚期一拖再拖,定不下来。

一天下午,颠公对田花说:“姐姐你别哭了,我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说:“没有银子,想要回你姐姐的八字,比登天还难啊。”

颠公晚上到地主家,对虾公说:“姐夫,我姐同意了,喊我来问你什么时候去接亲,她好准备准备。”虾公很高兴,留颠公在他家吃晚饭。

吃饭的时候,颠公装出很贪吃嘴很搀的样子,酒喝了一杯又一杯,饭吃了一碗又一碗,筷子密密往盘子里夹菜。虾公一家人都吃饱了,他还在慢慢吃。桌上四只盘子的菜吃光了,拿起空盘子来舔,舔干净一只又换一只,舌头舔不到的地方,用手把残渣刮进嘴里,油汤沾湿胸前的衣服也不顾,把盘子舔完还装未饱的样子。虾公一家在一旁像看傻子耍杂技一样。地主婆说:“老弟,你这样舔盘子太难看了,不饱再炒嘛。”地主公嗤之以鼻说:“穷鬼的肚子就像潲水桶一样,有填饱的时候吗?”

颠公又不停地舔着刮盘子的两只手,恬不知耻地说:“我舔盘子算什么,我姐在家连炒菜的锅头都舔亮哩。”地主公大惊说;“要这种媳妇简直是败坏门风,丢十八代祖宗的脸。”说完把田花的八字丢给颠公,厉声说:“饿鬼,给我滚!”

家丁把颠公轰出大门,颠公一阵风跑回家向姐姐和父母报喜。

1.照样子写词语。
水灵灵:_____________________________________________________
2.把下面句子改写成反问句。
没有银子,想要回你姐姐的八字,比登天还难啊。
_______________________________________________________
3.用几句话概括出《舔盘》的主要内容。
_______________________________________________________
4.本文主要描述了颠公什么特点?
_______________________________________________________
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《猎人海力布》(节选)二

海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽(jǐn   jìn)管海力布焦急地催(cuī   chuī)促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓(shì   ),我说的话千真万确(què   qüè)。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”

1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2.用十个字左右概括选文内容。_______________________
3.用“——”画出文中表现海力布着急的句子。海力布为什么急得掉下了眼泪?下列表述最准确的一项是(        
A.因为乡亲们不相信他的话。
B.因为大山马上要崩塌了,灾难即将来临,乡亲们却不相信他的话。
C.因为时间紧迫,灾难即将来临,海力布心系乡亲们的安危,但如果不说清楚,别人就不会相信,如果说清原委,自己就会变成石头,所以急得掉下了眼泪。
4.如果你是海力布,在这种情况下,你会怎么跟乡亲们说呢?
__________________________________________________
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猎人海力布(节选)

①大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然                 ,接着就是          。半夜里,只听一声              的巨响 ,大山崩塌了,洪水涌了出来 把他们住的村子淹没了。

②人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.选择下列词语填在文中横线处。
震天动地            倾盆大雨        乌云密布          狂风怒号
2.海力布是因(          ) 变成了一块石头。
A.龙王B.小白蛇C.雷电D.泄露鸟语
3.大家看见海力布变成了石头,都是怎样的反应?             
___________________________________________________
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读下面一段话,完成后面的练习。

有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。

——节选自《我们家的男子汉》

1.这段话主要讲了什么?用简要的话写一写。
______________________
2.读划“______”的句子,想一想,“胆怯”的意思是________________。在这段话中,描写他态度发生变化的词语是_________,他发生这种变化是因为_________________
3.读划“______”的语句,联系上下文想一想,他为什么会这样?你从中看到了一个怎样的他?
_______________________
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阅读课文 ,回答问题。

溪水和石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水。”

 溪水说(   )我前进的道路是不会改变的(   )宁可粉身碎骨(   )说完(   )挺身向前(   )后面的伙伴犹如千军万马(   )前赴后继(   

不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,深深地流着……

1.天然生就中的如果查字典,应查____部,在这篇短文里字是____的意思。
2.石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。这是因为(     )
 ①溪水不断地冲刷;  
②石头原来的棱角太锋利;  
③石头挡住了溪水前进的道路。
3.给短文第四自然段加标点符号。
4.短文结尾处的省略号省略了什么?
______________________
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?
______________________
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猎人海力布

从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份,大家都非常敬爱他。

有一天,海力布在深山里打猎,从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇。原来这条小白蛇是龙王的女儿,龙王为了报答海力布,把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布,并告诉他只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂深山里各种动物说的话。海力布想,珍宝我倒不在乎,但能听懂动物的话,对猎人来说,可太有用了。临别前。龙王告诫他不要将鸟兽的话告诉别人,否则他就会变成石头。.

就这样过了几年,一天,海力布又像平常一样去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今天晚上这里的大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。海力布听到这个消息后,就急忙去催大家搬走。可无论海力布怎样劝说,但乡亲们不明原因,仍不肯搬走,他急得掉下了眼泪。

海力布知道着急是没有用的,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的,再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己,海力布为了救乡亲们,违背了龙王的忠告,把这件事的原委全告诉了乡亲们,海力布刚一说完,就变成了石头。乡亲们见海力布变成了石头,都非常后悔,含着泪水往很远的地方走去。他们走在路上,忽然听见一声惊天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。

人们世世代代纪念海力布,据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1.阅读故事,说说故事的起因、经过和结果。
起因:__________________
经过:__________________
结果:__________________
2.仔细阅读第1自然段中画线的句子,从加点的三个词语中你体会到了什么?
_______________________
3.文中哪里让你很感动,请用“      ”画出来。
4.读了这个故事,你觉得海力布是一个怎样的人?
________________________
5.抓住故事的起因、经过和结果,用自己的话简要复述这个故事。
________________________
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卓娅去战场

卓娅很兴奋,两颊赤红地回来了。她走近我,搂抱了我,直看着我的眼晴,说:“妈妈,告诉你一个很大的秘密:我要到前线上去,到敌人后方去。不要对任何人说,连对舒拉也不说。你就说我到乡间,到外祖父那里去了。”

我因为怕哭出来,所以没说话,可是需要回答地。卓娅用闪烁着的、欢喜的、等待着回答的眼睛,看着我的脸。

“这事你能胜任吗?”我终于说话了,“你不是男孩子呀。”她走近书架,依然注视着我。A.“为什么你非去不可?”我勉强地继续说。“如果征你入伍,那就是另外一回事了。”卓娅又走近了我,握起我的手:“你听我说,妈妈,我相信如果你的身体健康,你一定也像我这样做了。我不能留在这里,不能!”她重复地说。过了一会儿,她又小声地补充说:“你对我说过,人应该诚实和勇敢。现在敌人已经接近我们了,如果他们来到这里,我是不能活下去的。你了解我,我不能不这样做。”

……

舒拉很早就往工厂去了。“再见,舒拉。”卓娅在他已经穿好大衣、戴好帽子的时候说。他握了握她的手。“祝你一路平安!你知道哇,缺了你,我们一定会寂寞,可是也高兴,你不在的时家里就安静多了。”卓娅微笑了,搂抱了弟弟。之后我俩吃了茶点,她就开始穿衣服了。我把自己织的绿色黑边的毛线手套和自己的毛衣递给她。

“不,不,我不要!B.冬天你没有这些御寒的东西怎么过呀?”卓娅抗议地说。

“拿着吧。”我小声地说。卓娅看看我,不说话了。我们一起走出去了,那天早晨是阴霾的,寒风刺脸地吹着。“来,我拿着你的口袋。”我说。卓娅站住了:“为什么你会这样?你看看我,你流泪啦?不要流着泪送我。你再看看我。”我看了看她,卓娅的脸是幸福的,欢喜的。我也用勉强的微笑回答了她。

“对,这样好,不要哭。”她紧紧地楼抱了我,吻了我,就跃上了即将开动的电车。

1.文中有许多修饰语气的词语,如“勉强地”说、“重复地”说、“抗议地”说、“小声地”说。你能结合句意,在下面的括号里填上恰当的修饰词语吗?
(1)他(             )地说:“这件事我一定要查个水落石出!”
(2)她(             )地说:“你要是非去不可的话,我也只能送你去了。”
(3)他(             )地说:“我不知道,我真的不知道。”
2.读短文中画“ ”的问句,想想句中隐含的意思,再填空。
(1)A句中,妈妈认为女儿________________,表现了妈妈对女儿的______________
(2)B句表明妈妈没有多余的衣服抵抗冬天的寒冷,表现了女儿对妈妈的______________
3.对文中画波浪线的句子理解不正确的是(          
A.弟弟对姐姐的离开很高兴,因为家里终于可以清静了。
B.弟弟其实很舍不得姐姐,这样开玩笑是为了缓解离别的伤感情绪。
4.卓娅要前往危险的战场,她的脸却是“幸福的,欢喜的”。你能想象卓娅此时心里的想法吗?试着写一写。
_________________________________________
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