学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 一年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
选词填空
绒毛      毛茸茸
①妹妹有一个________的玩具熊。
②蒲公英的________被风吹的四处飞扬。
观察      检查
③我________过含羞草的叶子。
④她留下的东西,你都________过吗?
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
延伸阅读

会飞的蒲公英(节选)

妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于待在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡

不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英,蒲公英旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏,我从学校跑回家,高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听,我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去,一朵朵白色的蒲公英在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈有些激动,目光亮亮的,那目光追随着那一朵朵飘飞远去的蒲公英。

从妈妈的目光中,我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英,在轻风的吹送下,飞呀飞,飞过一间间古旧的小木屋,飞过一片片茂密的山林,飞进金色的阳光中……

1.写出文中加点词语的近义词。
广阔—— (________)飘荡—— (________)追随—— (________)茂密—— (________)
2.读短文中画“____”的句子,妈妈的话中包含了对“我”的希望,希望“我”______________。
3.选出下列表述符合文意的一项(   )
A.妈妈在“我”的书包上绣了几朵蒲公英,仅仅是因为蒲公英很好看,妈妈很喜欢。
B.画“   ”的句子表明妈妈不仅是在看蒲公英,也是在看“我”,妈妈期待着“我”也能像蒲公英一样飞得更远。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
回忆课文《金色的草地》,体会作者喜爱蒲公英的心情。
“多么___________的草地!多么___________的蒲公英!”这里连用两个___________句,表达了作者对草地和蒲公英的___________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,完成下列填空。
这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
1.“引人注目”的意思是_____________________________。
2.蒲公英不引人注目是因为(______)
A.长得不美。                   B.乡下草地上一大片,很普通。
3.句中的“快乐”是指(______)
A.互相吹蒲公英玩。           B.采蒲公英卖钱。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给形近字组词。
钓(__________)       耍(__________)       拢(__________)       喊(__________)
钩(__________)       要(__________)       笼(__________)       减(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点字选择正确的读音。
1. jiǎ  jià       放(______)了,妈妈让小明写作业,他(______)装头疼不写。
2. zhāo  cháo       一个(______)鲜族小姑娘,迎着(______)阳走过来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写景类文章阅读。

海滨仲夏夜

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更加壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,就像一片片霍霍燃烧的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,呈现出一片肃穆。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加深,苍穹中的“明灯”越来越多了,城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和满天的星星互相辉映,煞是好看。(有删改)

1.短文运用了大量的修辞手法,显得形象生动。请你用“  ”画出一处比喻句。
2.这三段文字描绘了三幅生动的画面,分别用一句话概括三幅画面的内容。
第一幅:________________________________________________
第二幅:________________________________________________
第三幅:________________________________________________
3.这三段文字的写作顺序是(  )
A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序
4.作者抓住了哪几种景物来描写夏夜?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选词填空。
激动   感动
1.英雄的事迹使我们非常(______)。
2.当狂风吹起,整座森林都(______)起来。
宝贵  珍贵   名贵
3.森林向人们献出了人参等(______)的药材。
4.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常(______)的肥料。
5.博物馆里陈列着许多(______)的历史文物。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
完成句子练习。   
(1)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。 
①通过“不是……而是……”这个关联词语,我们可以了解到作者过去一直认为蒲公英的花是________色的。
②仿句练习:这只钢笔不是________,而是________。
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 
①“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!”连用感叹句表达了“我们”对蒲公英的________之情。
②“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话运用了________(比喻 拟人)的修辞手法,形象地表明蒲公英花开、花合的规律与人的起居或昼夜更替相似。
③请把下面的句子补充完整,用上例句中的修辞手法。
秋天到了,树上金黄的果子________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据意思选择正确的词语,并用其中一个词语写一句话。 
A.一本正经    B.引人注目    C.假装    D.合拢
①合到一起;闭合。________
②故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。________
③形容很规矩,很庄重。________
④指引起人们的注意或重视。________
造句:________。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页