学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 二年级下册
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教材
读课文《难忘的泼水节》,思考下面问题
课文一共有________个自然段。
________________个自然段是讲周总理到来之前的情况。
________个自然段写的是周总理来到之前,傣族人民是怎样做的。
________________个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。
________________个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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知识梳理   
周总理在日理万机的情况下还能跟老百姓一同欢渡泼水节,充分说明周总理是一个___________的人。今后,我们一定要向周总理学习,平易近人、团结同学,力所能及地帮助同学,将来用所学到的知识回报社会,回报国家,争取做一个对社会有用的人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
huān dù               nán wànɡ               huǒ pào                            
(           )     (            )   (            )   
fānɡ xiànɡ          pō shuǐ               lónɡ chuán
(              ) (           )   (              )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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人难忘(   
A.命令。B.使,使得。
C.美好,善。D.时令。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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福(   
A.祝愿,良好愿望。B.姓。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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过”中“驶”的意思是(     
A.开动。B.(车马)飞快地跑。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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书面表达
根据下面的情况,请你写一张留言条。
20××年1月15日是你好朋友乐乐的生日,你去参加他的生日派对,但爸爸妈妈不在家,你想让他们晚上八点去乐乐家接你。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题

闹花灯

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1.文章有______个自然段。第2自然段共有______句话。
2.填上合适的词语。
          )的人们                   )的花灯            一(          )长龙
          )地摆动                   )地高喊            一(          )龙灯
3.花灯是在_________________(什么时候)闹的。
4.填空:地上跑的是_______,天上飞的是________,最有趣的是_______
5.用“﹏﹏”画出描写龙灯的句子。
6.元宵节的夜晚人们开心吗?用“     ”画出有关的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

《难忘的泼水节》节选

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

1.这段话共有(       )句话。
2.圈出第二句话中表示动作的词。
3.我会填词语。
(      )的长裤          (     )的头巾
(      )的凤凰花             (     )的地毯
4.这段话主要写了(   )(填序号)
A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理同傣族人民一起跳舞。
C.周总理同傣族人民一起泼水。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选自《难忘的泼水节》

周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓,敲着欢快的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.文中表示色彩的词语有白色、________________
2.用“     ”画出描写周总理穿着打扮的句子。
3.周总理和傣族人民先__________,然后________
4.在泼水节里人们互相泼洒水是为了________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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