学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 六年级下册
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学奕

奕秋,通国之善弃者也。使奔秋诲二人奕,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

①本文选自《孟子·告子上》。②通国:全国。③授,引,拉。④缴:这里指带有丝绳的箭。

1.这个故事说明的道理是(______
2.解释下面句子的意思(任选一题)。
(1)通国之善弈者也。       (2)思援弓缴而射之。
________________
3.联系上下文,解释加点字的意思(任选一题)。
(1)通国之弈者也。     (2)思援弓缴而射
________________
4.借助已学过的字的意思,推想下面词语的意思(任选一题)。
(1)好谋断     (2)人人得而诛
________________
注料:①断:决断。  ②得:可以,能够。③诛:杀死。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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综合拓展。
1.弈秋,通国之_____者也。这句话的意思是:____________________
2.为是其智____若与?曰:“非然也。”“与”指的是________。这句话的意思是:___________________
3.一儿曰:“我以日始出时去人____,而日中时__也。”这句话的意思是:__________________
4.正如白居易所说“野火烧不尽,春风吹又生”,春天刚下过几阵蒙蒙的细雨,顽强的小草就探出了小脑袋儿,第一个来为大自然增添了勃勃生机。
此句话运用____修辞方法,好处是:__________________
5.穷则变,___________________。——《周易》
苟日新,__________________。——《礼记》
青,取之于蓝而_________。——《荀子》
苟利于民,_________;苟周于事,_________。——《淮南子》
6.写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(______) (______
②虽与之俱学,弗若之矣。(_____)(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读文言文,完成练习。

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人       ,惟弈秋之为听;一人虽   ,一心以为        ,思援弓缴而射之。虽与之俱学,      。为是其智弗若与?日:    

1.把小古文补充完整。
2.请你分别用一个成语形容学弈的两个人:___________、____________。
3.用自己的话说说为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习,效果却不同?
____________________________________ 。
4.本文通过学弈这件小事,意图说明什么道理?
______________________________________ 。
5.为是其智弗若与?
(1)句中“为”的意思是________,“智”的意思是__________。
(2)“为是其智弗若与?”的意思是_________________。
(3)这句话的断句为:______________________。(用“/”标出)
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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