学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 四年级下册
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下列句子运用了什么修辞手法?填字母。
A.比喻       B.拟人       C.夸张
1.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(______
2.小河边的那间茅屋只有巴掌大。(______
3.一棵棵高大的梧桐树像士兵一样挺立在马路两旁。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(__________)的枝条       (__________)的杨梅       (__________)的果肉
(__________)的小刺       (__________)地吮吸       (__________)的汁水
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
1.该句运用了_____________和_____________的修辞手法,把细雨比作_____________和_____________。
2.“贪婪”的意思是______________________,可见作者把杨梅树当作____________来写。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(缩句)
___________________________________________________
2.阳春三月,一朵朵桃花开了。(改为拟人句)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,按要求回答问题。

杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

[[QOrDeR]]这段话共写了______句,后两句是围绕____来写的,表达了作者______的感情。其中第一句话中_____等词语可以看出杨梅的形状来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断下列句子是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。(_______
2.句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。(________
3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。(_______
4.课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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