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阅读一
1 黄山奇石
2 古诗三首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
登鹳雀楼
望庐山瀑布
*黄果树瀑布
*日月潭
能说会写一
阅读二
3 小猫咪穿鞋字子
4 猴子躲雨
*找刺猬
*我要的是葫芦
能说会写二
阅读三
5 少年聂耳
6 徐悲鸿画马
* 画鸡蛋
*小猴子栽树
能说会写三
识字一
阅读四
7 苏红的画
8 曹冲称象
*蜜蜂引路
*文彦博洞中取球
能说会写四
阅读五
9 小鸵鸟和小山鹰
10 小作家
*小溪
*夸父追日
能说会写五
识字二
阅读六
11 比本领
12 会走路的树
*征友启事
*农夫和他的儿子
能说会写六
阅读七
13 小青虫
14 树的日子
*小燕子学飞
*一天只有一次清晨
能说会写七
阅读八
15 一群光头男孩儿
16 世界上最美的是什么
*美丽的公鸡
*奇怪的雨伞
能说会写八
识字三
阅读九
17 不动笔墨不读书
18 爱护书籍
*古诗三首
长歌行
劝学
惜时
*几种有趣的书
能说会写九
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“奶”共五笔,第五笔是“横折折折钩”。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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“狐假虎威”一词中,“假”是凭借的意思。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下面句子中加点词语运用的是否恰当,用“√”或“×”来表示。
(1)病菌会
危害
人的身体健康。
_____
(2)
既然
在昏暗的阴雨天,也有花朵迎着大雨开放。
_____
(3)这阵
猛烈
的大风都快把路旁的大树吹倒了。
_____
(4)登山路线非常难走,把大家累得
横七竖八
。
_____
(5)妈妈看着我调皮的样子,
无可奈何
地摇了摇头。
_____
(6)他小小年纪居然能在大赛中
破天荒
,让人刮目相看。
_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在理解小说的人物形象时,我们可以留意人物的语言、动作、心理活动,可以通过小说的情节来感受,还可以关注小说的环境描写。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读古诗词时,遇到不理解的字词,可以借助注释理解:有画面感的诗句,可以通过想象来体会。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在和同学交流“我的暑假生活”时,可以借助图片或实物讲。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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《大青树下的小学》描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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“翠”字一共有13画,第一笔是横折钩:“耍”字一共有9画,第二笔是撇。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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