小学语文北京版（2004）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 四年级下册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

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山行

杜牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

1．解释下列词语。
远上：________    寒山：________    石径：________    斜：________    白云生处：________
爱：________    枫林晚：________    霜叶：________    二月花：________
2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？
________________________
3．诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？
________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读诗歌《小池》，回答问题

小池

泉眼______惜细流，树阴照______爱晴柔。

______才露尖尖角，早有蜻蜓______。

1．将古诗补充完整
泉眼________惜细流，树阴照________爱晴柔。
________才露尖尖角，早有蜻蜓________。
2．“泉眼”的意思是________。

A．泉水的眼睛

B．泉水的出口

3．这首诗描写的是________（季节）________（地点）的美景。
4．这首诗的作者是________（朝代）诗人________。
5．说说后两句诗的意思。
________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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快乐阅读，我能行：

甲：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；

乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；

丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙：丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

1．诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。
2．由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________，________”和王维的诗句“________，________”。
3．女娲、大禹是我国古代________中的人物。
4．冬子指的是电影《________》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是________的代表。
5．写出下面词语的近义词。
感受——________ 领略——________
6．这一小节的主要意思是________，在朗读时要读出________的感情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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读一读，填一填。

我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。

1．“我”指的是______，“你”指的是_________。“我”受到尊敬，是因为______________；“你”的结局是_______________。
2．“这条规律”指的是（）。

A．适者生存

B．水要流动才能保持清洁

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

长大

小鸟在春天长大，蓝天是小鸟的妈妈。

鱼儿在夏天长大，大海是鱼儿的妈妈。

稻谷在秋天长大，土地是稻谷的妈妈。

雪人在冬天长大，娃娃是雪人的妈妈。

所有的妈妈都爱孩子，所有的孩子才会长大。

1．这首诗告诉我们________是小鸟的妈妈；________是小鱼的妈妈； ________是稻谷的妈妈；________是雪人的妈妈。
2．你也来做小诗人，照着样子填一填。
________在________长大，________是________的妈妈。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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读古诗《浪淘沙》，完成要求

浪淘沙·九曲黄河万里沙

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

1．诗中“九曲”的意思是___________“自天涯”的意思是_____________。诗的前两行大意是________________________________________________________________________________________。
2．诗中“直上”的意思是____________“牵牛织女”的神话故事是这样的________________________________________________________________________________________。
3．诗中直接描写景物的是第_____、_____句,展开奇丽想象的是第________、_________句。表达了诗人对______________式生活的________________之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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春草

(宋)刘敞

春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。

似嫌车马繁华地,才入城门便不生。

1．请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句

2．“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
______________________________________________
3．第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
______________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读快乐屋。

劝学诗

(唐) 韩愈

读书患不多，思义患不明。

患足己不学，既学患不行。

1．“患”的意思是________________________________________。
2．诗人对读书有四“患”：一患                              ；
二患                                             ；
三患                         ；
四患                               。
3．结合本册书中两首阐明读书道理的古诗和自己读书的实际情况，写写你读了这首诗的感受。
   ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读理解

村居⑴

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟⑵。

儿童散学归来早⑶，

忙趁东风放纸鸢⑷。

【注释】
⑴村居：在乡村里居住时见到的景象。
⑵拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽。
⑶散学：放学。
⑷纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
⑸东风：春风。通过读诗和注释，我读懂了这首诗写的是____________________________的情景。表现了孩子们_____________ 的心情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读理解

江畔独步寻花

——唐杜甫

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼。

1．通过读诗我知道这首是代的作品。这首时主要描写了季，作者到家来看花的情景。
2．在花园里,“我”不仅看到，还看到。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时，又听到。这情这景怎不让人流连忘返呀！