读一读，完成练习。
一个苹果(节选)
再这样传下去是没有用的。我知道：在这样艰苦的时候，我不吃，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞的八个人一起来分吃这个苹果。
吃苹果也要作一番动员。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗?来，一人吃一口!”说完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给身旁的小胡。小胡咬了一口，传给了小张。这样一个挨一个地传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。
“谁没有吃?”我问。可是谁也不回答。
我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防空洞里格外沉静。我看见步话员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也在擦眼泪。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀感动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
(1)写出下面词语的近义词。
艰苦——( ) 动员——( )
(2)同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗?(改成陈述句)
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(3)选一选，填一填。
①“迸出”一词中“迸”的意思应该是( )。
A．向外溅出或喷射。 B．突然碎裂。
②“骄傲”一词在段中的意思是( )。
A．自以为了不起，看不起别人。 B．自豪。
(4)为什么苹果转了一圈还剩下大半个?你从中感受到什么?
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