学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 四年级下册
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教材
说说你对龙有哪些了解?
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类型:填空题
难度系数:容易0.94
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判断下列加线字的读音,在正确的上面打“√”。
(1)长城以悠久的历史,浩大的工程,雄伟的气(pò  mèi)著称于世。
(2)在古代,(yǎ  yà)洲人民就创造了灿烂的文化。
(3)在祖国的(chóng  zōng)山(jùn  jǔn)岭中,总能寻觅到向往自由的旅行者留下的足迹。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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将下列画线部分的内容用文中的成语替换。
(1)春回大地,万物复苏,一派有着旺盛生命力(    )的景象。
(2)新学期一切事物都变得面目一新(    ),同学们精神饱满,共创佳绩。
(3)中国正如朝阳刚从东方升起(    )般,充满活力。
(4)千里马抬起前蹄引颈长嘶,声音洪亮迅速地冲向天空(    )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读一读,照样子写句子。
(1)龙有时显露于云端,有时隐形入深渊。
(2)龙之所以备受中国人崇敬,是因为在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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根据对课文的理解填空。
(1)本课围绕主题分别讲述了“龙”在________、________、________、________心目中的形象,赋予它________深刻的含义。特别是从________以来中国发生的翻天覆地的变化。
(2)试着写出你知道的带“龙”字的成语________、________、________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读课文片段,完成练习。
妈妈说龙并没有消失,它生机勃勃、无比年轻。
长江从三峡大坝上喷涌而下,那是龙在轰鸣;
列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;
三北防护林绿树葱茏,那是龙换了新装;
西昌基地直上云霄的火箭,那是龙在跳跃、飞腾。
(1)在这一小节中,作者分别把________比作________,把________比作________,把________比作________,从中可以体会到________。
(2)联系生活实际想一想,现在人们赋予龙什么新的含义?
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(3)近年来中华民族还有许多令人瞩目的成就,用你知道的事实,试着在横线上写几句。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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开心阅读。
草与松树
青青岩石旁,                它用巨体筑成小屋。
一棵高大的松树,            对身旁的小草百般呵护。
风吹雨露,雪压霜污,        你要做幸福、聪明的人,
它仍然挺着胸脯,            它向游客倾诉,
它的坚韧很特殊。            草与树该互相帮助,
青青岩石旁,                它护住我根上的土。
一棵高大的松树,            我该为它驱赶迷雾。
它伸开双手如擎天柱,
(1)阅读诗歌,写出加点字的近义词。
①它的坚韧很特殊。(  )         ②我该为它驱赶迷雾。(  )
③它伸开双手如擎天柱。(    )   ④对身旁的小草百般呵护。(    )
(2)说说画线句子用了什么修辞手法,好在哪里?
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(3)你认为本诗赞颂了松树的哪些精神?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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中国龙在民间有很多传说。你知道有关龙的什么故事?把它讲述出来。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读在线。
阿玲绕着汽车走了一圈。她沉思了片刻,拍拍小象的鼻子,用脸贴贴它的扇子似的大耳朵,指了指陷进泥坑的轮子。
聪明的小象走到坑边,用它那十分有力的长鼻子东一掀,西一撬,很快就把汽车从泥坑中拉出来了。
奇迹□真是奇迹□小象的绝技真令人佩服□司机紧紧握住阿玲的手,一再表示感谢。阿玲抽回了手,笑眯眯地摇了摇头,又走近小象,轻轻摸着它那长鼻子,指了指车身上的污泥。小象转身走进金色的雾中,一会儿甩着长鼻子,潇洒地回来了,它伸直鼻子,冲着车身喷起了水,把污泥冲得干干净净,车身焕然一新。
[[QOrDeR]]在短文中的“□”内加合适的标点。
【小题2】照样子写词语:
笑眯眯   ____________    ____________
干干净净 ____________    ____________
【小题3】选文第一自然段写阿玲指挥小象的动词是________、________、________。
【小题4】用“______”划出文中一处比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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