学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
写作
我们身边有很多人,他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他(她)的工作是什么?他(她)为什么喜欢这份工作?他(她)工作时需要做哪些事情?写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
题目:(1)快乐的小天地   (2)可爱的___________(任选一题)
要求:1.如果选第一个题目,注意写清楚小天地的样子,还要写一写小天地给你带来了怎样的快乐。如果选第二个题目,请先把题目补充完整。横线上可填“小白兔、小鸟、小狗、小猫”等,写清楚自己熟悉的这个小动物的特点,写出它的“可爱”。
2.注意语句通顺,叙述清楚,书写工整,有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
根据要求写一篇习作。
生活是一本读不完的大书,它带给我们许许多多的感动。回忆一下,哪一件事情让你深受感动、印象深刻,请写下来。注意把事情的经过写清楚,把感动的情形写具体。题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作练习(任选一题)。
1.仔细看图,这是什么天气?在什么地方?发生了什么事?用一段通顺的话写下来。

2.根据意境写话。
深夜的街道,在夜幕的笼罩下,像睡着了一样恬静。“唉!”一声轻轻的叹息,从街心公园里传了出来,惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头,看看愁眉苦脸的蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?为什么叹气呢?”
蒲公英为什么叹息呢?创新思维,大胆想象,以《心愿》为题,选择最能突出中心,自然流露真情的事例写一篇习作。
3.小朋友们在学校的一天是怎样度过的呢?仔细观察图片,想一想,写下来吧!
学校的一天

4.仔细看图,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?想一想,写下来。不会写的字用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
把《小猫种鱼》这篇写话的提纲补充完整。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
写话练习。

图中的哥哥是怎样投篮的?这是一位怎样的哥哥?我能根据图上的内容展开丰富的想象,说说哥哥教我们投篮的过程吗?如果能把人物的外貌、语言、动作说的具体生动,就更棒了!
________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
看一看,说一说。
我能把图上的内容有条理地说出来吗?如果能,首先说一说外婆给你的整体印象,然后按照外貌、动作、神态、心理活动的顺序依次介绍外婆各方面的特点。如果发挥想象,说的具体生动,就更棒了。

____________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
仔细看图,展开丰富的想象,说说小红是怎样请求阿姨帮助的。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把《假如我很高很高》这篇写话的提纲补充完整。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
看图写话。

图中有什么?小猫在干什么呢?请发挥想象,写几句话吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页