学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级下册
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对诗句“王师北定中原日”解释正确的一项是(   )。
A.等到宋朝的军队北上统一中原的日子
B.等到宋朝的军队收复中原的日子
C.当大宋军队收复了中原失地的那一天
D.等到宋朝的军队北上定都中原的那一天
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请默写《示儿》请注意字的笔画、结构及诗句的布局。    
_________________________________________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“但悲不见九州同”中的“但”的意思是(    )
A.但是B.只C.可是D.所以
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读诗歌,回答问题。
示儿

死去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

1.“王师”是指_______________________。
2.临终前诗人的遗憾是_________;诗人的遗愿是______(用原句回答)。
3.通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
__________
类型:诗词曲鉴赏
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对“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”诗句理解错误的一项是(   )
A.这句诗选自宋朝陆游的《示儿》,这首诗是诗人临终前写给儿子的。
B.诗句中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。
C.这句诗的意思是:南宋朝廷的军队收复中原的时候,家中不要忘记举行祭祀。
D.这句诗表达了诗人盼望祖国统一的强烈情感。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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听古诗,并选正确的选项。

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,             

1.补全诗句(  )
王师北定中原日,              
A.家祭无忘告乃翁
B.南望王师又一年
C.南望王师再一年
D.家祭勿忘告乃翁
2.下列古诗与作者搭配有误的一项是(  )
A.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——南宋 陆游
B.《送元二使安西》——唐 王维
C.《游山西村》——南宋 陆游
D.《十一月四日风雨大作》——宋 林升
3.对“王师北定中原日”中的“定”解释正确的一项是( )
A.平定
B.决定
C.平静
D.确定
4.下列哪句话表明了诗人在临终前的遗憾(  )
A.死去元知万事空
B.但悲不见九州同
C.王师北定中原日
D.南望王师又一年
5.诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地信念的一句话是(   )
A.死去元知万事空B.但悲不见九州同
C.王师北定中原日D.南望王师又一年
6.关于这首诗的说法错误的是( )
A.这首诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游虽然一直希望能收复中原,但因为频遇挫折,最终也只能改变初衷。
B.“但悲不见九州同” 这一句中的“悲”字是句眼,诗人临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不甘,因为“不见九州同”。“悲”字深刻反映了诗人内心的悲哀、遗憾之情。
C.“家祭无忘告乃翁”,情绪又一转,无奈自己已经看不到祖国统一的那一天,只好把希望寄托于后代子孙。
D.这首诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《出塞》这首诗的作者是唐朝的王安石。(______
2.《示儿》这首诗是陆游临终前写的,相当于遗嘱。(______
3.《出塞》和《示儿》这两首诗都表现了诗人对国家前途命运的担忧。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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