学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作。
暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜,可能参加了有意义的活动也可能帮父母做了一些力所能及的事。你有什么收获想和大家分享呢?写一写。要求写出真情实感,450 字左右,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
作文。
《园博园游记》一文向我们介绍了园中秀丽的风景,请你也推荐一个好地方给大家吧,把推荐的理由写充分,写出它的特别之处。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作芳草地。
仔细观察图片,想一想:图中有谁?发生了什么事?接下来又会发生什么故事?请你发挥想象编写一个故事。要把故事写完整、通顺哟!
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
习作。
我们的每一位老师都有自己的特点,比如:爱唠叨的语文老师、严厉的数学老师、孩子气的英语老师……把这些可爱的老师用文字“画”出来吧。
要求:(1)用一两件具体的事例写出其突出特点。
(2)文中不能出现考生的真实姓名和学校。
(3)题目自拟,字数不少于400字。
作文评分表
注:只是抄卷中短文、默写课文、歌词的,按0分处理。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
题目:我的              
提示:在我们的成长之路上,有亲情的围绕,有友情的陪伴,还有邻里情的相随……请选择一位你熟悉的人,比如你的亲人、朋友、邻居等,可以介绍他(她)的外貌、性格特点、兴趣爱好,并通过一两件典型小例来表现。
要求:1.补充题目,把内容写具体,突出人物的特点,语句通顺,感情真实。
2.不出现真实的校名和人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
我会写。
你的家乡在哪里?那里有哪些美丽的风景或有名的特产?请你选一个写一写,不会写的字可以用拼音。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
今年的国庆节黄金周,你和家人去了哪些地方?选择一个你最喜欢的地方推荐给同学。
要求:1.把推荐的地方介绍清楚。2.把推荐的理由写清楚。(字数400字左右)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
妙笔生花
1.你想变形吗?想变成什么呢?是一条蚯蚓,一只蜗牛,一棵草,还是一头大象?变形后会发生什么有趣、神奇的故事呢?请你发挥想象,以“我是一只(或一条、一棵……)幸福的(或悲伤的、委屈的……)______”为题,写一篇作文。
要求:(1)把题目补充完整;

(2)发挥想象,把重点部分写得详细些;

(3)题目自拟;


2.学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次______的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
题目:我的         (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
习作要求:
1.生活中你一定有熟悉的人,选择你最熟悉的一个人写一写吧!
2.抓住外貌、语言、神态等,通过一件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。
3.字数:300-400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
写留言条。
2023年10月12日,小明去小红家里,通知她明天上午九点到学校参加书法小组的活动,但是她家里没有人。根据这种情况,请你帮小明写一张留言条,注意格式。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页