学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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阅读短文,回答问题。

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书,不到五岁就识字了。上学前,他就成了图书馆的小读者啦!因为家里的书和杂志已经不够他读了。

有一天,列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家,快到门口了,遇到邻居养的一群大鹅。大鹅不知道他手里拿的什么东西,就跑着叫着,朝着他扑了过来……

跑,已经来不及了。如果把书扔掉,随便抓起一根棍子,就可以抵挡了。可是,不能!那样会把书弄坏的。于是,列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步向他走近了。这时,列宁急得躺倒在地上,脸朝天,用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声,赶来了,扶起了他。幼小的列宁,衣服虽然弄脏了,可看到手中的书被保护得好好的,一本也没有弄坏,脸上露出了胜利的微笑。

1.照样子,仿写词语。
兴冲冲       ________________________
2.找出列宁抵挡鹅的句子,抄在下面的横线上。
____________
3.列宁的衣服弄脏了,为什么脸上还露出“胜利的微笑”?
____________
4.短文主要讲了一件什么事?(       
A.列宁勇敢斗鹅。             B.列宁即使弄脏衣服,也要保护书。             C.列宁从小就特别喜欢读书。
5.把你喜欢的句子抄下来,并说说你喜欢它的原因。
____________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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下列注音完全正确的一组是(   )。
A.步(shàn)   (huá) 便(yí)
B.脯(xōng) 因(wèi) 人(rě)
C.残(zhā)     者(huò) 福(xìng)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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帮助词语找到自己的家。
果然            居然        仍然                                                         
(1)谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在______爬上来了!                                           
(2)第二天,列宁来到白桦树下,______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
(3)男孩说:“灰雀会飞回来的,它_______活着。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

灰雀(节选)

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

1.“他在周围的树林中找遍了,也没有找到。”从“找遍”一词可以看出(       
A.列宁想抓住那只深红色胸脯的灰雀。
B.找不到那只深红色胸脯的灰雀,列宁很担心。
C.列宁以为灰雀死了,很伤心。
2.“男孩说:‘没……我没看见。’”从男孩的话语中,可以体会到他说话时的语气是___的。
3.“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”这两句话表现了列宁(       
A.对灰雀的担心和惋惜。
B.十分了解和熟悉灰雀的习性。
C.很确定灰雀飞走或冻死了。
4.阅读选文第2、3自然段,按要求写一写。
(1)男孩听了列宁的话后想:_______
(2)列宁听了男孩的话后想:_______
5.读完整篇课文,我们知道了,那只深红色胸脯的灰雀最后(回来了没有回来),列宁(原谅了没有原凉)小男孩的错误。(在正确的答案下面打“/”)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。

这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

列宁问:“会飞回来?”

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

1.试着用自己的话说一说选段写了什么事。
___________________
2.选段中,男孩的心理发生了一系列变化。请仔细读画线句子①~④,将示意图补充完整。

3.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从第1自然段中的“找遍”一词,我们可以体会到列宁非常喜爱灰雀。( )
(2)男孩认为灰雀一定会飞回来是因为他知道灰雀去了别的地方,第二天就会回来。( )
(3)从列宁说的“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了”这句话中,我们可以体会到他对灰雀的担心,以及他想用温柔的手段感化男孩。( )
4.文中的男孩喜欢灰雀吗?从哪里可以看出来?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读探究,我会做!

①第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。

②列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了

③当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道男孩是诚实的。

1.给加横线的句子加上标点符号。
2.用“果然”写一句话。
_______
3.根据内容选择合适的答案填在“——”上,填序号。
我从小男孩低着头,感受到小男孩因为自己的错误感到_____(A.高兴   B.惭愧 );列宁看到灰雀在枝头歌唱,心情_____( A.愉快 B.难过);列宁为小男孩的诚实感到______ ( A.高兴   B.惭愧 )
4.列宁不问男孩而是去问灰雀昨天到哪儿去了,想一想列宁这样做的原因是什么,请写下来?
_________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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搜集有列宁的故事资料,进一步了解列宁。
家校之桥
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语
huī  què            jiāo  wài            kě  xī            nán  hái

chéng  shí          fěn  bǐ            dòng  sǐ            huò  zhě
类型:书写
难度系数:一般0.65
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写一写。
dòng sǐ     jiāo wài     kěn dìng     chéng shí     yǎng bìng     nán hǎi     wǔ gǔ fēng dēng
(      ) (      ) (      ) (      ) (      ) (      ) (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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搜集灰雀的相关资料,进一步了解灰雀。
                                                                                                                           
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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