学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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习作。(30分)
我们已经读过不少童话故事了,请你编一个简短的童话故事。希望你不但能将故事内容写得生动、有趣,而且做到条理清楚,书写工整。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读下面短文,完成练习。
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。
1.这段话主要是围绕哪句话来写的?请用“     ”在文中画出来。
2.从文中找出下列词语的近义词。

3.在除夕这一天人们主要做那些活动?请用自己的话总结出来。
_________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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默写《元日》,并解释全诗的意思。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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思维飞跃

猫头鹰

夜幕降临了,山林静悄悄的。这时候,野鼠出来觅食了,猫头鹰躲在树干上,圆睁着大眼,左顾右盼,在寻找野鼠的踪迹。

猫头鹰那副长相真怪:长着一副猫的脸盘,眼睛老是(张 睁)得大大的,像两个玻璃球嵌在脸上,连那黑褐色的羽毛(班 斑)纹也有点(象 像)猫,因此人们叫它“飞猫”或“猫王鸟”。但它不是猫,只有看那柔软的两个翅膀,那锐利而灵活的两只爪,才能(辨 辫)出它是鸟。

猫头鹰是鼠的天敌。当它看到野鼠在田野东蹦西跳偷吃果实时,就拍打翅膀向下飞扑(pū  pǔ)。几(jī  jǐ)乎没有一点儿声响,就到了野鼠的头顶。

野鼠刚惊觉(jué  jiào),已被利爪(zhǎo zhuǎ)逮(dǎi  dài)住。猫头鹰连咬带啃,很快就把它吞食掉了。

猫头鹰捕(bǔ   pǔ)鼠的本领特别高超,每只猫头鹰一年中可消灭野鼠1000只左右,还吃掉无数蝗虫、金龟子等害虫。

1.选出括号中正确的字、音。
2.根据下面的解释,在文中找出恰当的词,写在括号里。
左看看,右看看。(_______________
行动时留下的痕迹。(______________
3.请用“﹏﹏”画出第3自然段的中心句。
4.文中描写了猫头鹰身体的5个部位,请按照例子再写出4个。
例:脸盘:一副猫的脸盘。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外连线。

一个儿童无拘无束地生长,其生活就是一系列的发现,就是时刻感到奇妙,不断丰富自己的过程。

我今天收到一封出色的信件,信中谈到我的孩子:“你儿子真行,甚至在最荒(huāng)芜(wú)的草地上,他也能找到最奇异的财富,找到取之不尽的珍宝。我让他坐在青草上的时候,猜不出他能弄出什么东西来。他辨识不同地面的本领令人称奇:他若是碰到沙子,就在上面打滚,把身子埋起来,还一把把抓住沙子,乐滋滋地往头发上撒;昨天,他发现一个鼹(yǎn)鼠洞,表现出多大兴趣,你是想象不出来的;他到一个斜坡上,也是乐不可支,又能走下去,又能跳下去或者滚下去,往下翻跟头也很合适;他也特别喜欢上坡,我真希望你能在场,瞧着他往下推他那辆小车的情景;他在一条步沟边,又尝到睡觉的美妙滋味:脚蹬在沟底,身子舒舒服服地躺在沟帮上;还有一天,他在一块大石头上玩起来没够,小手不住地抚摩(mó),真的,他又在石头上找到新世界乐趣。至于我,看着他发现这一切,我也找到自己的财富。”

1.写出下列词语的近义词。
奇妙——(_______) 发现——(_______
出色——(_______) 荒芜——(________
2.这篇短文主要讲了什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读快车。

过年

中国人把过春节称作过年,“过年”是什么意思呢?

传说,“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽,每年腊月最后一天,便出来掠(lüè)食吃人,威胁(xié)人类生命的安全。但人们在长期的实践中,发现这种野兽有“三怕”——怕声、怕光、怕红颜色。为了驱(qū)赶它,人们用红颜色的桃木做成牌子,挂在门口,称为“桃符”。还有人燃烧砍伐来的青竹子,发出噼里啪啦的声音和耀眼的光芒,这就是爆竹的来历。“年”见了桃符,听到爆竹响,吓得赶快逃跑,这样大家就安然无恙(yàng)了。第二天一早(也就是大年初一),人们互相拱手祝贺,“拜年”也就由此而来。

1.传说中的“年”是什么?
_______________________________________
2.结合短文说说“桃符”和“爆竹”的来历。
________________________________________
3.人们是怎么驱赶“年”的?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候,齐国出现了一个很有才干的相国,他的名字叫晏婴,又叫晏平仲。他既有丰富的知识,又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦,敢于批评国君的错误,是齐景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。

齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后,那只鸟飞跑了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说:“是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。

晏子板着脸,严厉地对被捆绑起来的烛邹说:“你犯了死罪,罪状有三条:大王叫你养鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人,这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视老百姓的性命,从而看不起我们,这是第三条。所以现在要杀死你。”说完,晏子回身对齐景公说:“请您动手吧。”

听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声,说:“算了,把他放了吧。”接着,走到晏子面前,拱手说:“若不是您的开导,我险些犯了大错误呀!”

1.齐景公要亲手杀死烛邹的原因是什么?(用一句话概括)
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2.晏子请求宣布烛邹的罪状后再杀他的目的是什么?
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3.晏子宣布了烛邹的哪三条罪状?
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4.通过这个小故事,你认为晏子是一个怎样的人?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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《晏子使楚》写的是_____________去访问_______________,楚王仗着__________________,想乘机___________晏子,显显楚国的威风。晏子凭着自己的_______________________,对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后,楚王_____________晏子了。
类型:填空题
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你觉得本课在写法上有哪些特点?
_____________________________________________
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

花 园

我家有一个大花园_____花园里蜜蜂_____蝴蝶_____蜻蜓_____蚂蚱_____样样都有_____蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。

蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就像一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的,红的红、绿的绿,新鲜漂亮。

1.在第1自然段的空白处加上标点。
我家有一个大花园________花园里蜜蜂________蝴蝶________蜻蜓________蚂蚱________样样都有________蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
2.短文通过对________、________、________、________的描写,突出了花园的美。
3.请根据短文判断,下面说法正确的是()
A.我家的花园里没有好看的花,只有昆虫。
B.花园里只有红色和绿色。
C.短文中把花比成了小毛球。
D.这是一个新鲜漂亮的花园。
4.写出短文的中心句。
_____________
类型:现代文阅读
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