学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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(1)回忆一下《陶罐和铁罐》说明的道理,说说两篇课文在说明的道理上有什么相同之处值得我们学习,和大家交流一下!
(2)你能用生活中的实例说明同样的道理吗?请结合着实例编写一个小故事,和同学们比比,看谁的故事编得好!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
马和驹
有一匹可敬的老马,他失去了老伴,身边只有一个唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他,把他带到一片草地上去抚养,那里有流水,有花卉,还有诱人的绿荫,总之,那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里,每天滥啃三叶草,在鲜花遍地的原野上浪费时光,毫无目的地东奔西跑,没有必要地沐浴洗澡,没感到疲劳就睡大觉。
这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了,对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲,对他说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生,伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙,我们在这里呼吸的空气刺激我的肺;一句话,除非我们离开这儿,不然我就要死了。”“我亲爱的儿子,既然这有关你的生命,”他的父亲答道,“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。
马驹听说要出去旅行,高兴得嘶叫起来,而老马却不这么快乐,安详地走着,在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山,那山上没有牧草,就连可以充饥的东西也没有一点儿。
天快黑了,仍然没有牧草,父子俩便只好空着肚子躺下睡觉。第二天,他们几乎饿得筋疲力尽了,吃到了一些长不高的灌木丛,心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了;又过了两天,他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想,现在给他的教训已经足够了,就把儿子领上了一条他不认识的路,走到半夜,又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草,就急忙地去吃。“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来,“哪儿来的这么甜这么嫩的东西?父亲,我们不要再往前去找了;我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧,我们就在这里安家吧,哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着,说着,天亮了。马驹认出了这个地方,原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛,非常羞愧。
老马温和地对他说:“我亲爱的孩子,要记住这句格言:享受太多,就会厌恶快乐;如果要得到幸福,就必需适度节制。”
(1)从文中找到合适的词语填空。
(   )的生活         (   )的小马驹
(   )地东奔西跑       (   )的草地
(   )的美味           (   )地走着
(2)根据短文回答问题。
①小马驹为什么要离开那片美丽的草地?
________________________________________________________________________
②用横线画出小马驹对这片草原前后不同的评价? 
________________________________________________________________________
(3)读了这个短文,你明白了什么道理?
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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本课与《陶罐和铁罐》一文相比较,下面说法正确的是(   )(多选)
A.两篇课文的结尾相同。
B.故事内容都是以争吵的形式展开的。
C.表达方法上都是通过具体的事例来说明道理。
D.两篇课文都是告诉我们要学会全面地看问题,正确对待自己和别人,正确看待事物的优点和缺点。
类型:现代文阅读
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课外类文阅读。
孔雀和羽毛
“瞧,多么美丽!”一只孔雀得到了人们的称赞。
孔雀听了,非常得意。它骄傲地对身上的羽毛说:“你听,人们都在夸我长得漂亮。”
羽毛听了,很不服气地反驳道:“如果没有我那样艳丽的色彩,人们还能称赞你漂亮吗?
孔雀听了羽毛的话很恼火,它把羽毛一根根从身上全都拔掉了。羽毛也无情地与孔雀的身体分开了。
第二天,人们又看见了这只孔雀,可是再也没有人称赞它了。
一阵冷风吹来,孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖;而羽毛也被风吹得东一根,西一根,失去了往日的光泽。
这时,孔雀想起了羽毛,羽毛更想孔雀。
孔雀美丽,是因为它有色彩艳丽的羽毛;而羽毛美丽也正因为它附着在孔雀的身上才显示出来。它们双方失去任何一方的陪伴,都不会得到人们的称赞。
(1)写出下列词语的近义词。
恼火——(    ) 称赞——(    )
(2)短文中画横线的句子是一个________句。请把它改成陈述句。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3)下面对这篇短文理解正确的是(  )
A.羽毛即使不在孔雀身上,在别的地方它也很美;而孔雀如果没有羽毛一定不美。
B.羽毛不愿意离开孔雀,是孔雀硬把它拔掉的。
C.孔雀与羽毛失去任何一方都不会美丽的,都不能得到人们的称赞。
D.人们称赞孔雀美丽而没有称赞羽毛,所以羽毛很委屈,决定离开孔雀。
类型:现代文阅读
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给句子排排队,请把序号写在括号里。
(    ) 战国时候,有人去采万事玉,怕在荒山中迷路,就带上司南。
(    ) 司南是世界上最早的“指南针”。
(    ) 它是根据古代勺子的形状制成的,很像我们现在用的汤匙。
(    ) 司南的形状和现在的指南针完全不同。
类型:排序题
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阅读小能手。
空中楼阁
从前有个既愚蠢又固执的富翁。
一次,他去拜访邻近的另一个财主时,在那人的园子里看到一幢三层楼房。那楼房建得庄严华丽,宽敞明亮,很有气派。他十分羡慕,呆呆地瞅了半晌,暗暗想:我的钱财不比他少,为什么不马上也造一幢这样的楼房呢?
他把木匠找来,问道:“那阔气的高楼是你造的吗?”
木匠答道:“是我造的。”
富翁很高兴,对木匠说:“你也照样给我造一幢。”
木匠点头同意。事情很顺利地谈妥了。
不几天,木匠就来为富翁造高楼了。按老规矩,先是丈量地皮,规划方圆,然后掘土,打地基,再是和泥,砌砖……
富翁放心不下,成天在工地上东转西遛,看着工匠们干活。哪知他越看越不称心,便去问木匠:“你们要费这么多工夫,花这么多材料,准备干什么呀?”
“不是要盖三层楼房吗?”木匠被问得丈二和尚摸不着头脑。
富翁听了,把脑袋摇得像拨浪鼓似的,着急地说:“我不要下面两层,赶快给我造第三层楼。”
木匠望着富翁半痴半傻的样子,真是哭笑不得,但他还是耐着性子解释:“这是不可能的,不先造第一层第二层,怎么能造第三层呢?”
(1)联系上下文写反义词。
愚蠢 —— ( )   华丽 —— ( )   宽敞 —— (  )
顺利 —— ( )   明亮 —— ( )    固执 —— (  )
(2)木匠按怎样的规矩给富翁造房子?富翁要求木匠怎样造房子?请用“  ”画出文中能回答这两个问题的语句。
(3)你读故事后受到的启发是什么?
                                                                        
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你最喜欢什么小动物?给它编个有趣的童话故事吧!
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

我家门口挂着一幅画,它从门口一直延伸到天边。
这幅画很大很美。太阳、月亮相互辉映,云彩、海鸥相伴飞翔,春夏秋冬五彩缤纷。
这幅画天天在变。变得新,变得奇,变得像仙境一样美丽。
岛上人都是画家,他们用双手和智慧画出了这美丽的画卷;岛上人又都是画中人,他们幸福地生活在画中。
当我拎着篮子赶潮,当我捧着贝壳在松软的沙滩上奔跑,当我追逐着浪花嬉戏,当我乘着小船儿在波浪上跳舞,我也就在画中了。
这幅画,我永远也看不够。
我要用自己的智慧和灵巧的双手,为这幅画再添朝霞般的色彩。
我相信,这幅画会越来越美。
(1)比一比,再组词。
沙(  )     波(  )    拎(   )
抄(  )     坡(  )    铃(   )
(2)根据选文内容填空。
①这篇文章共有       段话。
②这幅画中画了                          ,还有       
(3)你最喜欢哪一句话?快抄下来吧。
                                                           
                                                           
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作家摇篮(等级       
展开想象,按提示把《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗改写成生动具体的短文。
时间:“日暮”→“夜” 天气:刮风下雪
地点:路上→“白屋”→“柴门” 人物:刘长卿、芙蓉山主人(风雪夜归人)
事件:旅途遇风雪,夜里投宿在芙蓉山主人家里。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。(11分)
将计就计
一天,一群老鼠在开会,要想出一个办法:当猫出现的时候,可以及时逃走。结果,它们想出了一个很好的办法,就是在猫的脖子上挂一个小铃铛,当猫走动的时候,铃铛一响,它们就可以立刻逃走。这时,一只小老鼠却哭丧着脸说:“这个办法好是好,可是谁去给猫挂小铃铛呢?”大家你望着我,我望着你,没有了主意,急得团团转……这时,有一只聪明、胆大的大老鼠自告奋勇地说:“你们都是些胆小鬼,还是我去吧!”
当晚,那只老鼠拿着小铃铛,轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时,猫已经发现了它,假装熟睡,让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂一个小铃铛。老鼠暗自窃喜道:“我终于成功了!”便十分得意地回去报喜去了。猫等老鼠走后,很快明白了它们的阴谋诡计,开始考虑对策,灵机一动,计上心来。“让你们尝尝我的厉害!”猫信心十足地说道。于是认真地做准备……在老鼠必经之地都安上了这种小铃铛,只要有一点风吹草动,小铃铛便会响起。
一天晚上,老鼠们全体出发了,又准备集体去洗劫某粮仓。猫早已发现老鼠的行踪,胸有成竹地等待鱼儿上钩。“叮!叮!叮……”老鼠所到之处铃声四起。“怎么到处都有猫!”老鼠们顿时吓得冷汗直流、魂飞魄散,用尽全身的力气向洞口跑去。“喵!”早已在洞口等候多时的猫,立刻把老鼠一网打尽。
这回,猫可高兴了,自言自语地说:“你们会算计,我也会算计。”
(1)用“ ”在文中画出能解释题目的一句话。(2分)
(2)你从“轻手轻脚”一词中读懂了什么?(3分)
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(3)猫为什么要假装熟睡?(3分)
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(4)老鼠的阴谋是____________________________________________________________;
猫的对策是__________________________________________________________。(3分)
类型:现代文阅读
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