1 我们的民族小学_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

我是阅读小能手。
“丁零，丁零……” 上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。
[[QOrDeR]]积累象声词。（文中描写声音的词语）
（）（）（）
【小题2】这段话共有（）句。第四句把上课的铃声比作（）和（），“花蕾”和“幼苗”是指（）。
【小题3】铃声对我们有什么作用？
铃声___________________________________________________，铃声________
_____________________________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的词语，再读一读。
（        ）的服装  （        ）的铜钟
（        ）的枝干  （        ）的粉墙
（        ）的小鸟  （        ）的老师

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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照样子，填动词。
（跳）孔雀舞     （   ）招呼
（   ）红领巾   （   ）热闹
（   ）课文     （   ）游戏

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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选字填空。
带  代  戴
（   ）价  （   ）领
爱（   ）   丝（   ）
平  评坪
（   ）论   （   ）等
草（   ）    批（   ）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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看拼音，写词语
píng bà       tóng   zhōng       kǒng   què
（       ）（     ）（    ）
hú    dié       wěi    ba          zhāo   yǐn
（       ）（     ）（    ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把下列句子补充完整，让句子更生动。
（1）____________的孩子们______________________________进入梦乡。
（2）一阵风________________吹过，槐树上散发出____________的清香。
（3）那________的民族服装，把学校打扮得__________________。
（4）这些并不________________的蒲公英，给我们带来了________________。
（5）________的同学们在操场上______________玩。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我来给带点字注音。
（1）早上，我迎着朝（     ）阳，快乐地朝（     ）学校走去。
(2) 中午，太阳光晃（      ）得我睁不开眼，走路直打晃（       ）。
（3）晚上，我完成作业后，觉（    ）得有点困了，就上床睡觉（     ）了。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课外阅读。

民族团结故事多

新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处，亲如一家。

汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人，担任乡中心学校的校长，作为这个民汉合校的当家人，她为了学校各民族师生可是费了心。维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然分很高，可是通知书没有来。汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒，找招生办，跑巴州师范，董秀兰如愿上了师范学校。

小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤，脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上，可贫穷的家庭只能让他们躺在家里，为了孩子的生命，汶校长向全校师生发出号召，为回族学生捐款。仅两个小时，捐款就达2200元，接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。

如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难，八方支援的社会风气。

1．根据短文内容填空。
和睦________    ________一家
团结________  关心________
一方________，八方________
2．给多音字选择恰当读音。
chǔ    chù
到处________  处理________  和睦相处________
3．短文共讲了________件事，分别是：________
4．在生活中，你周围有哪些人是少数民族？讲一讲你们之间发生的故事。
________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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