18 盘古开天地_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

试题

排序：

共 245 道相关试题

下列不属于神话故事的一项是（）

A．后羿射日

B．嫦娥奔月

C．亡羊补牢

D．仓颉造字

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面加点字注音全对的一项是（）

A．混沌（hún）咔嚓（chā）巍峨（é）

B．四肢（zhī）躯干（qū）奔腾（bēn）

C．滋润（zhī）劈开（pǐ）裂缝（fèng）

D．宇宙（zhòu）斧头（hǔ）撑起（chēng）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列词语中加点字词的意思不正确的一项是( )

A．若有所思(好像)

B．百发百中(正对上)

C．但闻人语响(但是)

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列对《盘古开天地》一文的叙述顺序排列正确的一项是（）
①顶天立地②开天辟地③化为万物④天地混沌

A．①②③④

B．②①③④

C．④②①③

D．④①③②

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

《盘古开天地》片段

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

1．这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
2．这段话采用____的修辞手法，生动具体地描绘了盘古身体变成世间万物的过程。
3．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为古代劳动人民有丰富奇特的想象力所以能创作出神话故事。( )
（2）这些神话故事都是真实存在的。( )
（3）我喜欢这些故事，多读神话故事可以提高我们的想象力。( )
4．你喜欢盘古吗？请你夸夸盘古吧。
我非常敬佩盘古，为了_______，他不惜献出了自己的______。他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了______的崇高品格，也感受到古代劳动人民的智慧。
5．《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜
欢的神话故事的名字。____________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木……

1．语段选自课文_______。
2．根据意思从文中找出相应的四字词语，写在下面横线上。
水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。_________
3．这段文字是围绕哪句话来写的？请在文中用横线标注。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内阅读

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的（　　）变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的四肢（zī zhī）和躯干（gān gàn）变成了大地的四极和五方的名山；他的血（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的（　　）变成了茂密的花草树木；他的（　　）变成了滋润万物的雨露……　　

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

1．用“ / ” 划去加点字不正确的读音。
2．按原文填空。
3．选段是围绕哪句话来写的？请在文段中用“——”画出。
4．从这段话中可以看出盘古是一个_______的人。
5．你还读过别的神话故事吗？试着把题目写下来。
《_______》、《_______》。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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词语搭配。
( )敬意 ( )的状态 ( )地闪躲一( )豌豆
( )翅膀 ( )的夜晚 ( )地摇晃一( )烈火

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求做题。
1．“据”的音节是( )，韵母是( )，不是( )。
2．“眠”的音节是( )，是( )音节。
3．“液”的音节是( )，是( )音节。
4．“棠”和“谈”的韵母是不同的，前者的韵母是( )，后者的韵母是( )。
5．平舌音和翘舌音我会分辨：“斯”的声母是( )，“审”的声母是( )。
6．“n”和“l”我会区分：“赖”的声母是( )，“奈”的声母是( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据画横线的内容写成语。
1. 赛跑结束时，他已经一点儿力气也没有了。( )
2. 黄河水流奔腾而不停止，气势磅礴。( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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