学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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读句子,完成练习。

他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。

1.这句话中的“他”指的是_____,“大鸡蛋”指的是_____
2.句子中表示声音的词语是“___”,我也能写出这样的词语_______,我还能用上一个词语写一句话:_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

1.这句话中“____”一词写出了盘古身躯的高大,一个“____”字写出他为了分开天地所做出的巨大努力。
2.这句话运用了___的修辞手法,把_____比作_____。用上这种修辞手法,仿写一句话。
______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先把词语补充完整,再按要求回答问题。
耀(______)扬威应接不(______)(______)调有序
横(______)江面从容不(______)(______)山峻岭
选择其中一个词语写句子。________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会按顺序讲盘古开天地的故事:先讲   ,再讲    ,最后讲    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加点的多音字注音。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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