学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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思维飞跃。

到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们高兴地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”到了夏天,空地上有这大片的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,游戏。经过的船常常停泊在右边那一棵树的绿荫下面,摇船的歇口气,吸一袋烟,或者煮一锅饭。这时候,一屡屡炊烟就袅袅地升起来了。

1.这一段话共(___)句,第一句讲春天银杏树的(____),第三句讲(_____)的银杏树。
2.照样子写一写。
一屡屡炊烟:_______________________
3.银杏树给人们带来了欢乐,找一找,用“    ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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猜谜语。
1.一只没脚鸡,蹲着不会啼。吃水不吃米,客来敬个礼。
打一生活用品(_______
2.看看是我,其实非我,百岁挂帅,可歌可泣。
打一字(_______
3.一幅锦缎挂天边,各式各样万万千。姑娘见了白欢喜,无法剪下做衣衫。
打一自然现象(_______
4.家有一头牛,打死不出头。
打一字(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文完成练习。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣 秀)满翠绿色的花(文 纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。

1.从括号中选出合适的字。
(绣 秀)________满翠绿色的花(文 纹)________。
2.找出选段中的一个比喻句________,这个比喻句的本体是________,喻体是________,比喻词是________。
3.用“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。
_____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给划线字选择正确的读音。
诵(bèi  bēi)(____)     包(bèi  bēi)(____
圆圈(quān  juàn)(____)   猪(quān  juàn)(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
背诵(bèi bēi)   背包(bèi bēi)  
圆圈(quān juàn)  猪圈(quān juàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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思考题
读了课文之后,哪些句子给你留下了深刻的印象,请你写一写。
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
(1)现在你们既然想听,我讲讲吧!(用加点的词语造句)
_______________
(2)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改成肯定句)
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,理解句子的含义。
1.一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。
这句话是说孙中山______________________________________________
2.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?这句话的意思是(      )
A.这样糊里糊涂地背,有用。
B.这样糊里糊涂地背,没有用。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,写出加点词的近义词。
1.先生讲得很详细,学生听得很仔细。(______)(_______
2.课堂里霎时变得鸦雀无声。(_______
3.孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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