| A．课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”一句来写的。 |
| B．课文是按“总一分一总”的结构叙述的。 |
| C．课文表达了作者对西沙群岛的热爱之情和对祖国的热爱之情。 |
| D．西沙群岛的海水一片蔚蓝，十分美丽。 |
西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。
1．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。| A．因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。 |
| B．西沙群岛的海水有很多颜色。 |
美丽的小兴安岭（节选）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的□白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛。
1．在文中的“□”内填上恰当的标点。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
| A．这个句子运用夸张的修辞手法写出了西沙群岛的海里鱼多的特点。 |
| B．西沙群岛的海里，鱼和水各占一半。 |
富饶的西沙群岛（节选）
①鱼
| A．西沙群岛海里的鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。 |
| B．这是一种夸张的说法，说明西沙群岛海里的鱼非常多。 |
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