学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级上册
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续写我们寻找“幸福鸟”的过程。
注意:要有心情描写。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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带着问题来读书。
课文围绕“风筝”写出了__________、___________、__________的过程。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列字选择正确读音,并用“√”标出。
丧sàng  shàng     坊fáng  fán
踪zōng  zhōng     福fǔ  fú
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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比一比,再组词。
村(    )       抖(     )
材(     )       蚪(     )
唤(     )        精(     )
换(     )       清(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我来给多音字注音。
(1)期末考试没及格,我垂头( )气地走回家。
(2)小明的爷爷去世了,他家正在办( )事。
(3)运动员正在赛场上( )跑。
(4)两只蝈蝈一齐( )向草丛。
(5)小马驮着麦子去( )坊( )面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连一连。
紧紧地       抖动着               闪着         金光
飞快地       牵着线               飞过         希望
快活地       奔跑着               寻找         田野
害怕地       喊叫着               放飞         风筝
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
憧憬 凌空 大惊失色 垂头丧气
(1)形容吃惊,脸色都变了。(      )
(2)高高地在天空中或高升到空中。(      )
(3)形容情绪低落、失望懊丧的神情。(      )
(4)向往。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给句子排排队。
(  )小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
(  )一只小鸡看见一条小虫,连忙扑过去。
(  )这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
(  )另一只小鸡也看见了这条小虫,也连忙跑了过来。
(  )它们干脆放下虫子争斗起来。
类型:排序题
难度系数:较易0.85
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用心背背
村 居
(清)高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较易0.85
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精读课文,回答问题。
下面哪些句子能体现“我们”快乐的心情,用“√”标出。
(  )我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。
(  )我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。
(  )从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。
(  )我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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