10 风筝_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 71 道相关试题

看拼音，写词语
jīng xīn     pīn mìng
（       ）（    ）
dǒu   dòng     xún   zhǎo
（    ）（        ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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填上恰当的词。
（        ）地喊叫       （        ）的衣裳
（        ）地奔跑       （        ）的颜料
（        ）地飞舞       （        ）的歌

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课文《风筝》第4段中，对“我”和小兄弟主要采用什么写法？有什么作用呢？
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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“……而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。”这句运用了什么修辞？写出了“我”怎样的心情？
________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列两句话中“沉重”的含义相同吗？试作简析。
有一回，我们会面的时候，是脸上都已添了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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理解词语在句中的意思。
“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”写出句中的动词，再体会其在句中的表达作用。
__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文《风筝》内容，回答下列问题。
（1） “我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”为什么那说“不幸”？
___________________________________
（2）如何理解末段“我倒不如躲到严冬中去吧，但是，明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”的含义。
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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理解题意，完成练习。
（1）恍然大悟：________ 苦心孤诣：________
苦心孤诣造句：________
（2）风筝是春的使者，请你写出一句有关“风筝”的诗句。
_______________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文《风筝》

风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

1．写出下列词语的近义词
依然—________ 快活—________
2．模仿画线的句子的写法，用却字写句子。
____________________________
3．从第二句话中你了解到小作者的心情是________，请在写3个描写心情的词语________、________、________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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改成“被”字句
①大货烧毁了消防员的面容。
②一阵风吹断了风筝线。
③小伙伴们找到了“幸福鸟”。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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