19 赵州桥_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 490 道相关试题

读一读下面两个句子和感悟，完成仿写。
例；①桥很长，也很宽。 ②桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。
感悟第②句使用了数字，具体介绍了桥的长、宽，比第①句表达得更准确。
仿写：①教室很大
②___________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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关于“桥“的综合性学习。（选做题）
你还知道我国哪些有名的桥？搜集资料，写一写，记一记。（至少写三个）
_______________________________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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词语综合练习。
（1）给句子中加点的词语换个说法，意思不变。
①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（________）
②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。（________）
（2）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语“__________”，
我能用这个成语写一句话：___________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列加点字读音有误的一项是（）

A．救济（jì）

B．拱桥（gǒng）

C．木匠（jiàng）

D．张牙舞爪（zhuǎ）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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小练笔。（选做题）
课文在介绍赵州桥“美观”的特点时，先总写，再通过生动的词语围绕“美观”进行具体描写，这样写可以使结构更加清晰。请你照样子，写一写你的校园。
总写：这座桥不但坚固，而且美观。
具体写：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
总写：____________________________________________
具体写：____________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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比一比，再组词。
历（_______）拱（_______）计（_______）设（_______）
厉（_______）洪（_______）记（_______）没（_______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？（）

A．总起句引出下文	B．关键句画龙点睛
C．过渡句承上启下	D．中心句总结全文

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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认真读一读，把意思相近的两部分连起来。
比喻互不相干的事应该严格区分开来。                 船到桥头自然直
比喻事先不必多虑，事到临头自然会有解决的办法。     过河拆桥
比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。       桥归桥，路归路

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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课文综合回顾。
有的文章抓住总起句、过渡句、中心句或重点段落就能概括出全文的大意。如本篇课文，只要抓住第2自然段的中心句“______________”和第3自然段的中心句“_________________”，就能概括出文章的主要内容，即课文向我们介绍了赵州桥______________、_____________的特点，赞扬了古代劳动人民的___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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词语大转盘。请用意思相同的词语来替换句中加点的词语。
（1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（______）
（2）这座桥不但坚固，而且美观。（______）（______）
（3）赵州桥的设计减轻了桥身的重量，节省了石料。（______）
（4）桥上石栏上雕刻的龙似乎都在游动，真像活了一样。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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