A.大厅的天花板上挂着几盏精致的水晶吊灯。(缩句)天花板上挂着吊灯。 |
B.赵州桥非常雄伟。赵州桥十分坚固。(用关联词合并句子)赵州桥不但非常雄伟,而且十分坚固。 |
C.马跑得越快,离楚国就越远了。(改为反问句)马跑得越快,离楚国就越远了吗? |
D.在这次庆“六一”演讲比赛中,获得了全校第一名。(修改病句)在这次庆“六一”演讲比赛中,我获得了全校第一名。 |
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
1.第1自然段主要运用了哪种说明方法?其作用是什么?狐狸和葡萄
饥饿的狐狸越过果园的墙头,看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上,眼睛和牙齿都发亮了。 多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般,唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住,眼睛看得见,牙齿可咬不着!
狐狸白费了一个钟头,只好走了。为了使自己不至于太难过,它自言自语地说:“算了! 葡萄看上去挺好, 都没有成熟!没有一颗不是酸的!我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢?”
1.“透”在字典中有四种解释,“熟透了的葡萄”中的“透”应选哪种解释?( )A.渗透,穿透。 |
B.透彻。 |
C.显露。 |
D.达到饱满的、充分的程度。 |
A.葡萄的确是酸的,不好吃。 |
B.不要为自己做不到的事情找借口。 |
C.告诉我们狐狸太自私了。 |
赵州桥(节选)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.多音字“爪”,在选文“前爪”中读植物的伪装
自然界的一些植物,为了在大自然中生存和繁衍下去,常常用伪装的形式来保护自己。
在非洲南部的荒漠中,生长着一种奇特的草——龟甲草,它的茎缩成半圆球,表面长着龟甲般的花纹,粗略一看,好像一只乌龟壳。龟杂草的名字就是这样得来的。当荒漠中的雨季来临时,空气湿润,龟甲草粗短的茎顶会很快长出细长的枝条,枝条上生长出茂密的叶子来,还能很快地开花、结果、繁衍后代。可是雨季一过,旱季来临时,它那繁茂的枝叶就会枯的枯、死的死,只剩下仿佛龟甲的短茎,看上去像死了,其实它是进入休眠状态。龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。
在我国的喜马拉雅山中,还生长着一种奇草,叶子像眼镜蛇在昂首远望,藏族人民管他叫毒蛇草。它为什么伪装成眼镜蛇的模样呢?这也是在长期的自然环境中形成的。毒蛇草就是用这种形式蒙蔽吃草动物的眼睛,让它们以为自己是毒蛇,而不被吃掉。在非洲也有类似的伪装巧妙的草——生石花。它的模样长得像石头,以蒙骗动物,避免被食草动物吃掉,保全自己的生命。
1.联系上下文,解释下列词语。A.龟甲草的这种特殊生存方式是为了适应环境而形成的。 |
B.自然界的一些植物,为了在大自然中生存和繁衍下去,常常用伪装的形式来保护自己。 |
赵州桥(节选)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。A.总起句,引出下文 | B.过渡句,承上启下 | C.总结全文 |
A.玩耍,游戏 | B.戏剧,也指杂技 | C.开玩笑 |
A.这些龙本来就像活的一样。 |
B.龙雕刻得这么好,歌颂了李春是个了不起的石匠。 |
C.栏板上的龙雕刻得太栩栩如生了,像活的一样。歌颂了古代劳动人民的智慧和才干。 |
诸葛亮喂鸡求学
诸葛亮小的时候,跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午就啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来,诸葛亮想了一个办法,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到把口袋里的小米撒完。
等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,这可把师娘急坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么搞到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”
“你没听见鸡才叫吗?”水镜先生说。
师娘是个聪明人,知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午的时候,她悄悄地来到了院子里,只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤,就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了个仔细,又悄悄地离开了。
这天水镜先生回来,师娘笑着说:“你这个当先生的还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。
水镜先生听了妻子的话后一愣,接着又哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习,终于成为杰出的政治家和军事家,帮助刘备建立了蜀汉政权。
1.用“√”标出下列加点字的正确读音。A.他笑自己忘了时间。 |
B.他笑妻子着急了。 |
C.他笑诸葛亮浪费了小米。 |
D.他笑诸葛亮喂鸡求学。 |